幼儿园大班优秀游戏教案《表演游戏》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >特色教案 >幼儿园大班优秀游戏教案《表演游戏》

幼儿园大班优秀游戏教案《表演游戏》

2020-06-18

第一阶段 2013年2月26日-----3月19日情况分析:

经过一学期的培养,幼儿能根据表演的需要更改或增添情节或角色,会寻找现场现成的废旧材料布置场景,游戏后能分类收拾玩具,大部分幼儿能处理游戏中的纠纷,积极投入游戏,但个别男孩子在表演时不够投入,容易分散,表情还停留在西喜怒两种区别较大的表现方式上。

一游戏目的:

1通过对作品的理解,能在角色对话、动作、表情等方面有所创新,积极地参与表演。

2能正确处理游戏中的纠纷,会较正确地评价自己和别人。

二游戏主题:(预定)

1《金鸡冠的公鸡》

2《小蝌蚪找妈妈》

三游戏

1物质准备:

头饰:公鸡、画眉鸟、猫、小蝌蚪、青蛙、鸭妈妈、小鸭、大鱼、鹅、乌龟道具:荷叶、房子、六弦琴,池塘。

2知识经验准备:

幼儿已能复述故事四游戏指导:

第一次指导:

1教师出示头饰:"上次老师给你们讲了《金鸡冠的公鸡》,你们还记得里面有哪些人物吗?讲了哪些对话?"请幼儿一起来复习故事里的对话。

2引导幼儿思考:

(1)狐狸来骗过几次公鸡呢?他说了些什么话?

(2)可以用哪些动作和表情来表现公鸡的贪婪和狐狸的狡猾呢?

3、请个别幼儿示范表演。请其他幼儿说说他们表演得如何。

4、请幼儿协商角色分配,选择场地及表演道具。

5、提出要求:

(1)要用恰当的语调、表情、动作形象地扮演角色.

(2)与同伴友好合作,共同商量表演的角色与场地布置。

(3)要爱护玩具。

6幼儿游戏,教师重点指导幼儿有表情地进行表演。要求幼儿与同伴友好合作。并提醒幼儿大胆进行表演。

7、评价:评选在表演中注意语调、动作、表情变化的最佳小演员。并请表演得较好的一组幼儿上来表演。鼓励大家向他们学习。

第二次指导:

1以评价上次游戏情况引入。

"上次我们班玩了一个好玩的表演游戏,叫做什么啊?你们觉得在表演的时候哪个角色最难表演?要怎么表演更好呢?"

2出示纸偶,再次讲述故事,让幼儿更好地分清各角色的性格和外形特征,说说要怎么样来表现角色性格。

3、提出要求:

(1)用恰当的语调、表情、动作形象地扮演角色.

(2)与同伴友好合作,共同商量表演的角色与场地布置。

(3)要爱护玩具。

4、请幼儿自由组合,选择场地、扮演角色。协助幼儿强配弱,促进共同发展。

5、幼儿游戏,教师重点指导能力较差的幼儿解决游戏中出现的问题。鼓励幼儿较夸张地表现人物性格特征。

6、讲评:

(1)请幼儿一起说说刚才在游戏中遇到哪些问题,请大家一起想办法解决。

(2)请个别表现较好的幼儿上来表演。

(3)表扬在游戏中能协商能解决问题的幼儿,要求大家向他们学习解决问题的办法。。

第三次指导:

1与幼儿共同回忆故事内容引入,"你们还记得《金鸡冠的公鸡》的故事内容吗?那请你们来说说故事里的情节及对话。并加上自己的动作和表情。"

2、表扬能创造性地表现角色性格的幼儿,请他们示范表演某一片段。

3、提出表演的要求:

(1)注意表情的变化,动作应符合故事情节,并想办法创编和别人不一样的动作。也可自己创编合适的故事情节。

(2)要与同伴互相商量找代替品,更好地进行游戏。

4、幼儿游戏。

(1)教师重点启发幼儿运用较丰富的表情表现角色的心理。

(2)鼓励幼儿发挥想象,大胆创编故事情节。

(3)观察幼儿寻找替代品进行游戏的情况,给予一定提示。

5、讲评:请若干名在表情方面较突出的幼儿示范,组织幼儿互评。说说他们在哪些方面表现得较好。并评选出今天的最佳小演员。

第四次指导:

1以谈话形式引入,启发幼儿说出自己喜欢故事中的什么角色,并说明原因。

"大家都已经表演过《金鸡冠的公鸡》了,那你们最喜欢哪个角色啊?为什么呢?"

2、请个别幼儿上来表演故事中精彩的片段。

3、提出游戏要求:

(1)碰到困难要与同伴协商处理,互换角色。

(2)整理保管好游戏材料,爱护玩具。

(3)要大胆地表现人物的性格特征。

4、幼儿按意愿选择主题、场地、道具、分配角色,与同伴友好合作。

5、幼儿游戏,教师重点指导幼儿正确处理游戏中的纠纷。提醒与同伴友好合作,一起完整地表演故事。

6、评价:表扬会爱惜并整理好玩具的幼儿。并请幼儿来说说刚才在游戏中遇到哪些问题,觉得谁的表现最好,说说为什么。并请大家向他们学习。

第二阶段:2013年3月26日---4月16日情况分析:

经过前阶段的练习,幼儿对作品的主题思想有了更进一步的理解,能用动作,不同的语调创造性地再现角色特点,表演时的表情也丰富了,游戏常规也逐渐形成,但在爱惜、收拾玩具方面,个别幼儿还不自觉。因此本阶段还将继续加强培养。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

与“幼儿园大班优秀游戏教案《表演游戏》”相关文章
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子游戏方案
幼儿园大班优秀游戏教案《表演游
大班游戏活动教案《击剑》
幼儿园大班优秀游戏教案《夹豆豆
大班优秀游戏教案详案反思《猴子
大班游戏课教案《健康总动员》
幼儿园大班游戏教案《玩车》
幼儿园大班优秀游戏教案详案反思
大班游戏活动教案《炸坦克》
看过“幼儿园大班优秀游戏教案《表演游戏》”还看
幼儿园中班亲子游戏:好玩的纸箱
幼儿园中班亲子活动方案:家长开
幼儿园中班亲子游戏方案:空中飞
幼儿园中班亲子游戏:城堡大战(
幼儿园中班亲子游戏:钓鱼游戏
猜你喜欢
森林木屋(音乐)—幼儿园中班音
有趣的豆芽(科学)—幼儿园小班
大班语言教案:我是大班的小朋友
让玩具动起来—幼儿园小班科学教
大班语言教案:我喜欢的运动—幼
小班科学:球宝宝真神奇—幼儿园
中班音乐舞蹈:小鸡出壳—幼儿园
中班音乐:摘果子—幼儿园中班音
大班语言教案:红红的苹果—幼儿
舞蹈:小鸡出壳—幼儿园中班音乐
老公公——歌表演—幼儿园中班音
小班科学活动:好听的声音—幼儿
大班语言教案:绿太阳—幼儿园大
有趣的石头打击乐器—幼儿园中班
幼儿园中班音乐韵律活动:嫩芽长
大班语言教案:有趣的动物声音—
节奏活动:玩具恰恰恰—幼儿园中
小班科学:声音叮叮当—幼儿园小
大班语言教案:农场里的小动物—
中班音乐教案:欢乐园—幼儿园中
幼儿园中班舞蹈教案:火车舞—幼
小蚂蚁藏粮食(小班科学)—幼儿
中班音乐教案:洋娃娃和小熊跳舞
大班优质课教案:小路上的画—幼
好吃的花生(科学)—幼儿园小班
大班阅读公开课:梨子提琴—幼儿
大班语言教案:书中的秘密—幼儿
逛果园(科学)—幼儿园小班科学
能干的小嘴巴—幼儿园小班科学教
大班语言教案:钓鱼的一天—幼儿
小班常识:蛋宝宝—幼儿园小班科
小海军—幼儿园中班音乐教案
好朋友火车(音乐)—幼儿园中班
幼儿园大班语言教案:百家姓—幼
科学活动:建高楼—幼儿园小班科
幼儿园大班语言教案:皮鞋车—幼
"有趣的蛋宝宝"之:谁转得快—
摸一摸(科学)—幼儿园小班科学
大班阅读教案:大石头—幼儿园大
水果照相馆—幼儿园小班科学教案
幼儿园大班语言教案:小松鼠访友
有趣的墨迹图(科学)—幼儿园小
滚动的小猪(小班科学)—幼儿园
大鼓与小鼓—幼儿园中班音乐教案
大班语言公开课:狐狸村赛船大会
大班阅读公开课:兑换节—幼儿园
小红帽回家—幼儿园中班音乐教案
中班:欢乐舞曲—幼儿园中班音乐
我是一片树叶(音乐)—幼儿园中
大班语言教案:我和爸爸妈妈—幼