中班数学优秀教案《抓抓乐》-查字典幼儿网

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中班数学优秀教案《抓抓乐》

2020-06-18

 活动目标

1、能对所抓握的物体进行正确的分类和计数,并记录、比较多少。

2、 愿意与同伴交流操作方法并尝试同伴的办法。

3、 能积极的参加操作活动及时整理材料。

教学重点、难点

重点:学会分类,并计数难点:孩子要用多种方法记录数

活动准备

教具:红枣、白云豆、花生米、记录单、笔、黑板。

学具:小碗(内装红枣、豆、花生米若干)、记录单、笔。

活动过程

一、导入活动:

1、问好,介绍自己。

2、男孩女孩比一比师:我们班有男孩有女孩,到底是男孩多还是女孩多呢?怎样才能知道?(教案出自:查字典幼儿网)引导幼儿讨论要比较多少必须数一数。激发幼儿参与活动的兴趣。

二、游戏:抓一把。

1、抓把红枣比一比。

(1) 出示实物,师:想比赛抓红枣吗?谁想试试?请幼儿与教师比赛抓白芸豆。

(2) 师:猜猜我们谁抓的多、谁抓的少?怎样才能知道?引导幼儿检查、验证谁多谁少。

3、抓上一把比一比

(1) 大胆抓一把。出示装有红枣、白芸豆、花生米的小碗,请一名幼儿尝试抓出一把。

(2) 数清有几个。引导幼儿认识所抓的东西,并说说每种抓出了几个。

(3) 试着记下来。师幼讨论商量,会在表格中进行记录数量。

三、幼儿操作:大家都来抓一抓。

(1) 幼儿自主游戏。引导幼儿商讨活动规则,知道抓出一把后,(教案出自:查字典幼儿网)数清楚并记录,记好后说说哪种最多?哪种最少?

(2) 交流讨论结果。引导幼儿相互交流自己的方法。

四、延伸活动:各抓一把想一想。

出示三个分别装有红枣、白芸豆、花生米的碗,师:谁愿意试着每样都用力的抓一把,猜猜哪一种抓的最多?激发幼儿进一步探索的乐趣。 

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