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幼儿园小班语言教案:好心情

2020-06-17

活动目标:

1.学会控制或适当发泄自己的情绪。

2.让幼儿了解好心情对身体健康的重要性。

活动准备:

自制心情脸谱教具

活动建议: 

1.教师展示一张小朋友的心情脸谱,让幼儿猜猜看他表达的是什么心情(高兴、伤心、生气、平静)。

2.让幼儿也用心情脸谱说说他今天的心情是怎么样的。让小朋友根据自己的心情分成四组,并分别说说自己为什么高兴?生气?伤心?

3.出示高兴的脸谱,问幼儿:“什么时候心情会高兴?”出示心情不好的脸谱,问幼儿:“什么时候心情会不好?”

4.感受好心情:教师与幼儿一起跳舞:“快乐碰碰碰”。

5.讨论:如果有的小朋友心情不好会怎样:会生病、没有朋友和他玩。

6.心情:怎样使自己的心情变得愉快?

7.游戏:“心情魔方”玩法:拿一个正方体盒子,在它的六个面画上六种不同的表情,请一个幼儿往上抛,落下后,它露出的表面上是什么表情,幼儿就会做出相应的表情。以此引起全体幼儿不断的笑声,共同找到快乐!

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