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中班健康优质课教案《打击打怪物》

2020-06-15

活动目标:

1. 根据动物局部特征猜出相应动物形象并用动作表示。

2. 发展想象力,尝试运用各种动物的身体部位创编各种怪物形象。

3. 体验探索、合作带来的乐趣。

活动准备:

操作图卡2份(8小张);游戏图卡4份(16张);音乐(动感的)

活动重点与难点:

用各种动物的身体部分拼凑各种怪物形象。

活动过程:

一. 游戏"动物变变变",根据局部特征做出相应动物的动作。

1. 介绍玩法。请幼儿根据魔术棒上的动物部位做出相应动物的样子,。

2. 进行游戏。请幼儿讲述他做的是什么动物。

二. 运用动物身体部位尝试创编怪物形象。

1. 教师示范怪物拼图。幼儿讲述怪物的组成部分。

2. 幼儿个别操作。

1)幼儿尝试操作拼图,并讲述拼图中怪物的组成部分;

2)探索不同的操作方法拼出怪物并讲述。

3)幼儿讨论。

还见过哪些动物?可以用这些动物的什么身体部位拼怪物。

三. 幼儿拼图游戏。

1. 介绍游戏玩法。

请幼儿人手拿一块拼图,找其他同伴的其他的身体部位合作进行拼凑,变成一个怪物。

2. 进行游戏。

幼儿在音乐中进行拼凑,音乐结束,幼儿合作完成作品。

3. 作品交流。

集体交流每一个怪物是怎么拼的。

4. 再次进行游戏。

活动结束:小朋友一起听音乐。

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