目标：

1、能仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序。

2、懂得抓紧时间，立刻去做下一件事情，就可以做很多事情。

重难点：

重点：在倾听故事后，能知道小兔做事的先后顺序，并懂得抓紧时间。

难点：通过实践，知道统筹安排时间的意义。

准备：

挂图、幼儿活动材料、图标(果冻、饼干、蘑菇、草莓)、ppt

过程

1、导入，激发兴趣

(1)师：今天小兔家来客人啦，它会准备哪些好吃的来招待客人呢?(幼儿自由交谈)

(2)出示图片

师：看看到底有哪些呀?

师：哦~小兔呀准备做果冻、烤饼干，还要去树林里采草莓和蘑菇，这么多的事情，可要一件一件做，到底要怎么做呢?先做什么再做什么?我们来听听故事，可要仔细听哦。

2、倾听故事，知道小兔做事的先后顺序

(1)出示挂图，幼儿仔细倾听

师：小兔做了哪些事情呀?(幼儿自主回答)

在它之前做了什么?之后又立刻做了什么事情呢?(引导幼儿了解不要等，立刻去做下一件事情)

师：朋友们见到小兔做了这么多的事情，说了什么?小兔又是怎么回答的呢?

(2)引导幼儿回忆小兔做事的先后顺序。

师：小兔做了这么多的事情，它先做了什么?再做了什么?

师：谁来给这些图片排排队。

师：如果我们把小兔做事的顺序换一换，行不行，为什么?(会花更多的时间)

师：小兔真能干，会做这么多的事情，还会合理安排时间呢!做完一件事情要立刻去做下一件事情，就能做好多事情了。

师：我们要不要向它学习?对，我们就要像小兔一样抓紧时间。

3、拓展经验，联系生活，讲述经验

(1)出示图片(起床、入厕、积木、吃饭)

师：我们生活中呀，也有很多事情要做，看看都有哪些事情呀?

师：我们应该先做什么事情，再做什么事情呢?

师：谁来给这些图片排排顺序

(2)出示图片(洗手、搬椅子、吃饭、看书)

师：刚才呀，我们说的是小朋友在家里做的事情，在幼儿园里也有很多事情呢，看看，我们应该怎么来做呢?先做什么?再做什么?

(3)小结

师：生活中有很多事情要做，要想好先做什么，再做什么，不要等，立刻去做下一件事情就能做好多事情啦。