幼儿园中班下学期数学教案《三只小猪造高楼》-查字典幼儿网

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幼儿园中班下学期数学教案《三只小猪造高楼》

2020-06-12

【活动目标】

1、利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼,并能用目测、比较等方法比出高矮。

2、体验造高楼的乐趣和成功感。

【活动准备】

PPT课件、梯子

幼儿人手一份:木块3块、每个幼儿的学号。

【活动流程】

一、比高矮

1、小朋友比身高,知道可以用背靠背、抱一抱等靠在一起的方法来比高矮。

2、小猪比高矮

①三只不同高度的小猪比高矮:哪只最高?哪只最矮?

②讨论比较方法:站到同一个水平线上、高矮差不多的时候放在一起比一比。

二、小猪第一次造高楼

故事导入:三只小猪造房子

1、取材料

任务要求:每只小猪住一层楼,三只小猪要造三层楼。我们用木块当做一层楼,请每个工人从砖瓦厂里搬3块砖,造一幢三层楼的房子,造好后把号码牌放在顶上当屋顶。

2、造高楼

3、比高矮

①小猪来验收了,把各种不一样的房子找出来

②比高矮:小猪要从最高的房子开始住,给房子排排队。

碰到差不多高的房子把他们放在一起,再来比一比。

4、感受不同搭法的高度不同:同样用3块砖为什么造出来的高楼不一样高呢?

小结:原来砖块的长宽高三条边的长度不一样,所以在使用时要考虑摆放方式。竖着搭、横着搭、侧着搭,会搭出不同的高度,3块砖竖着搭时最高,横着搭最矮。

三、小猪第二次合作造高楼

故事导入:大灰狼找来梯子爬进楼房,所以我们要造一幢更高的高楼。

1、合作造高楼:两个工人合作,把你们的砖合起来,用6块砖搭一幢最高的房子。

2、造高楼

3、大灰狼爬高楼验证,不是竖着搭的整改。

四、三只小猪搬新家

三只小猪终于住进了高楼,不再害怕大灰狼了。

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