一.活动意图
《纲要》指出:开展多种有趣的体育活动,特别是户外的,大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。布袋是幼儿在日常生活中所常见的事物,且大班幼儿动作的协调性,灵活性有了一定的提高。本次活动的开展,促进了幼儿参加体育活动的乐趣。
二.活动目标
1了解布袋的不同玩法及游戏规则
2.能够与同伴合作,动作协调地进行游戏
3.体验布袋游戏带来的乐趣
三.活动重难点
重点:
了解布袋的不同玩法及游戏规则.
难点:.能够与同伴合作,动作协调地进行游戏
四.活动准备
热身操,布袋,垫子,皮球,创设游戏环境
五.活动过程
环节一,热身部分。
我站在队伍面前带领幼儿一起做热身操:小朋友们,请像老师一样,踢踢我们的小腿,拉拉我们的小胳膊,原地向上跳一跳。
环节二,教师讲解游戏玩法和规则,开展游戏。
第一步,教师讲解游戏玩法和规则。
教师:小朋友们,今天老师给你们带来了神奇的布袋,你们知道布袋可以怎样玩吗?我请小朋友上来示范玩法。幼儿进行示范。
教师:哦,原来布袋的玩法有这么多。我给你们设计了一个布袋大闯关游戏,游戏的名字叫"神奇的布袋",老师接下来告诉你们玩法,游戏分为四关,第一关:毛毛虫爬爬爬。
第二关:袋鼠跳跳跳。
第三关:齐心协力运皮球。
第四关:布袋过河。
我将你们分为两组一样多的人数,比一比哪一组更先完成。到终点时,要拿到彩旗再回到起点。
第二步,教师讲解示范游戏玩法。
第一关,毛毛虫爬爬爬。双腿伸进布袋里,将布袋口的绳子系在身上,防止爬的时候布袋掉下来。
第二关,袋鼠跳跳跳。我们站起来,像袋鼠一样跳第三关,齐心协力运皮球。两名幼儿背靠背夹着皮球,不可以用手托着皮球,皮球掉了要捡回去,从掉落的地方开始。
第四关,布袋过河。创设一个小河的情境,幼儿将布袋脱下放入河中当作踮脚石,两两合作,边向前行进边运动布袋。到终点时收回布袋。
第三步,开展游戏活动。在开展游戏活动的时候,教师提醒幼儿:为了防止踩到鞋带,在我们钻进布袋时先把鞋带系系好。教师在旁边指导幼儿游戏并时刻注意幼儿安全。
环节三,整理运动。教师让幼儿手拉手围成一个圆,相互间捏捏肩,锤锤背。并对游戏开展情况进行总结。
六.活动延伸
幼儿回家把开展体育活动的乐趣向爸爸妈妈分享,并且请爸爸妈妈一起思考布袋还有什么其他的玩法呢。
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