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小班上学期健康教案《老猫睡觉醒不了》

2020-06-11

活动目标:

1.会轻轻走、跑和躲藏,能边朗诵边做动作。

2.体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。

活动准备:

1.老猫头饰一个,小猫头饰与幼儿人数相同,躲藏物若干(纸箱、跷跷板等)。

2.游戏前学会儿歌

活动过程:

一、热生活动,教师随幼儿一起听音乐学小动物走路,听音乐做动物模仿操,活动腰、手腕、脚腕等,做好课前准备活动。

二、组织游戏《老猫睡觉醒不了》,引导幼儿会轻轻走、跑和躲藏。

1.游戏玩法及规则:教师蹲在场地中央,幼儿扮小猫,围着老猫蹲下。游戏开始,教师说:老猫睡着了,幼儿一起轻轻念儿歌:老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,小猫小猫爱游戏,轻轻走到外面去。念完儿歌,小猫才能轻轻走到场地藏起来。老猫听见小猫走开后,睁开眼睛说:老猫睡醒四面瞧,我的孩子不见了。同时站起来四面张望。寻找小猫。嘴里叫喵--喵。小猫听见老猫的叫声,一边喵喵的叫着,一边赶快跑到老猫的身边。

2.要求:

(1)要指定幼儿游戏范围,以防走的过远

(2)躲藏的环境要安全。

3.指导幼儿按游戏规则进行游戏。

(1)老师参与游戏角色以便指导幼儿游戏。

(2)幼儿熟悉玩法后,可让幼儿扮老猫。教师提出要求规则。

(3)玩几次游戏后,总结幼儿游戏情况后,提出新的要求继续游戏。

三、放松活动。

1.教师讲评游戏的情况,表扬遵守规则的好孩子。

2.带幼儿做放松活动,听音乐模仿动物走路,进教室喝水小便。

老猫睡觉醒不了

一、活动目标:

1、通过学习游戏,学做小猫轻轻的走和跑。从而了解小动物的习性,激发幼儿爱小动物的情感。

2、培养幼儿游戏时的规则意识。

二、活动准备:

老猫头饰一个三、活动过程:

(一)导入部分:

师戴老猫头饰发出叫声、动作引起幼儿兴趣。

“喵喵喵……”谁来了?……“今天,老猫来小班干什么呀?猜猜他会来干什么?老猫说要和小朋友一同做一个游戏,游戏的名称叫“老猫睡觉醒不了”。

(二) 进行部分:

1. 师边表演动作边念儿歌一遍师:小朋友,老师先来念一首儿歌,我们小耳朵听好了。

师:儿歌里有谁呀?

老猫在做什么呀?

你听到儿歌里还有哪些小动物在做游戏?

我们想不想做老猫睡觉醒不了的游戏呀?

2. 幼儿游戏(1) 学念儿歌师:谁来做老猫?谁来做老猫的乖孩子?

老师做老猫好不好?做猫妈妈。那小朋友就做小猫,做猫妈妈的乖宝宝。

现在小猫跟着老猫学儿歌。

(2) 学习玩法师边念儿歌边教给孩子们游戏玩法。

师:小猫要遵守游戏规则。

(3)师生共同游戏。

师:我们已经学会玩这个老猫睡觉醒不了的游戏了。现在我们开始做游戏吧。

(三) 结束部分:

师:小猫,今天的游戏玩得开心吗?

谁能说出我们今天这个游戏的名称?

我们小朋友回家以后和爸爸妈妈一起玩这个游戏好吗?

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