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中班科学教案《动物是怎样生宝宝的》

2020-06-05

 【活动目标】

1、通过观看课件,初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。

2、引导幼儿积极参与活动,用语言大胆表达自己的见解。

3、萌发探究小生命的兴趣,培养幼儿热爱小动物的情感。

【活动准备】

1、多媒体课件;

2、各种动物图片若干;

3、字卡:卵生、胎生;黑板两块,上画两个“家”,背景音乐。

【活动过程】

一、猜谜语。

头上两只大眼睛、身体细长轻又轻,张着翅膀空中飞、好像飞机在飞行。

二、观看课件、了解动物的两种基本的生殖方式:卵生、胎生。

(一)看课件了解卵生动物的知识

蜻蜓一生下来就是这样子吗?

有一天,一只小鸟出来玩,当它从池塘上边飞过时,(教案出自:屈老师教案网)看见蜻蜓用尾巴在点水,蜻蜓在干什么呢?我们一起来看看。

1.观看蜻蜓的课件

(1)提问:故事里小鸟碰到了谁?蜻蜓妈妈在干什么?

(2)蜻蜓妈妈是怎样生小宝宝的呢?它把卵子生在哪?它的宝宝是怎样长大的?

小结:原来蜻蜓妈妈生小宝宝有3个步骤:先是把卵子生到水里,让卵子在水里长成幼虫,最后变成小蜻蜓飞出水面。

(3)师:还有哪些动物和蜻蜓一样也是产卵的?(青蛙、苍蝇、蚊子、鱼……)

(4)师:小朋友知道得真多,小鸟谢谢你们告诉了它这么多知识,它继续往前飞,又会看见什么呢?

2.观看母鸡的课件

小鸟看到谁?它在干什么?母鸡是怎样生宝宝的?

3.青蛙妈妈是怎样生宝宝的?请幼儿先说一说,再看动画。观看青蛙的课件

小鸟看到青蛙妈妈是怎样生宝宝的?

4.观看乌龟的课件

(1)小鸟看到谁?它在干什么?乌龟是怎样生宝宝的?

小结:乌龟妈妈生宝宝也有3个步骤:先挖个沙洞,再把乌龟蛋放在洞里面,然后盖上沙,经过阳光的照射,最后小乌龟钻出蛋壳,从沙洞里爬出来。

(2)师:还有哪些动物会生蛋呢?(鸭、鹅、鸽子、鸵鸟……)

师小结:像这些动物妈妈先产卵(卵有软有硬),小宝宝呆在卵里,吸收卵里的养分慢慢长大,最后破壳而出,动物妈妈这种生宝宝的方式叫卵生。(出示字卡)齐读

(3)现在,你知道哪些动物是卵生的?

师小结:动物界的很多鸟类、昆虫类、鱼类、爬行类都是卵生动物。

(二)了解胎生的有关知识

1、是不是所有的动物都是卵生动物呢?

2、播放小猪出生录像,猪妈妈生下的是谁?它长得怎样?

3、出示小猪图像,这是猪妈妈生下的小猪,它长得象谁?(引导幼儿观察猪一生下来就有头、身体、四肢、尾巴。)

4、小结:像小猪一生下来就和妈妈长得一样的动物叫胎生动物。猪妈妈生宝宝的方式叫胎生。(出示字卡)齐读

5、哪还有谁是胎生的动物呢?

三、幼儿做游戏《宝宝找家》,进一步巩固对卵生、胎生的知识。

师介绍游戏规则:(出示动物和房子)请小朋友每人选一种动物,想一想它是卵生动物还是胎生动物,然后排好队在音乐声中把动物送到相应的房子里。

师幼一起检查送对了没有,错的纠正。

活动延伸:

师:那我们小朋友是卵生还是胎生的呢?播放课件(渗透情感教育:爱自己的妈妈)

小结:小宝宝要在妈妈的肚子里住上10个月,当我们还在妈妈的肚子里的时候妈妈可是很辛苦的啊,妈妈这样爱护小宝宝,(教案出自:屈老师教案网)生出小宝宝后,要照顾宝宝,宝宝才能长得象小朋友这么大,这么聪明,妈妈可辛苦了,我们应该爱自己的妈妈,也要爱动物妈妈和宝宝。 

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