大班科学活动教案详案评析《动物保护色》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >大班科学活动教案详案评析《动物保护色》

大班科学活动教案详案评析《动物保护色》

2020-05-29

设计意图:

从大班幼儿的年龄特点来看,大班后期的孩子已经能从事物的表面现象进行初步的判断推理,从而把握事物一些本质特征。这一点是不可否认的。本次教学活动是教师观察到幼儿在户外活动中对躲在小叶子下面的小蜗牛产生兴趣,所听到的幼儿间关于小蜗牛身体颜色的一段争论之后,而组织的一次集体教学活动。本次活动旨在通过幼儿对动物的体表颜色的观察、分辨与讨论,可以让幼儿获得动物保护色的特征和作用的认知经验。激发幼儿进一步探索动物奇特本领的兴趣。

活动目标:

1、在寻找、分辨讨论中了解动物保护色的特征和作用。

2、对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇,有进一步探索动物奇特本领的兴趣。

重点:在创设的“寻找游戏”的情境中通过分辨、讨论认识了解哪些动物是有保护色的,都有些什么作用。

难点:幼儿通过游戏分辨、讨论,了解动物的保护色的特征和作用。

活动准备:

1、经验准备:激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知;了解幼儿对动物知识的认识。

2、环境准备:有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形,椅子后面放置3张桌子(幼儿分组)供操作用。

3、材料准备:幻灯片《动物的保护色》、各种有保护色的动物图片(枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等)。

活动过程:

一、游戏导入:小鸟找食物

(观看PPT,讨论)

重点提问:

(一)小鸟饿了,想要出来找食物吃,它来到树林里,你们看看它找到了什么?(瓢虫)

(二)红色的瓢虫一下子就让小鸟找到了,可是小鸟还没有吃饱,我们一起帮小鸟找找,还有什么食物可以吃呢?(蚱蜢)

(三)为什么蚱蜢一开始小鸟没有找到它呢?

小结:因为蚱蜢有保护色,绿色的保护色与周围的环境颜色比较相近,比较不容易被小鸟发现。一些动物为了隐蔽和保护自己,身体形成和周围一致的颜色,这就是动物的保护色。

价值分析:观看PPT,导入主题,激发幼儿了解动物保护色的兴趣。

二、分辨讨论:动物保护色

重点提问:

(一)你们知道还有哪些动物也有保护色呢?(幼儿说,老师点出图片)

青蛙躲在荷叶上的图片,发现了什么?(青蛙和荷叶颜色相近)

枯叶蝶:像枯叶一样,躲在枯叶中,可以躲避敌人的侵袭……

(二)四幅图片:沙漠、森林、大海、极地,看看在各地生活的保护色动物有哪些(猎豹、狮子、鳄鱼、枯叶蝶、北极熊等)

(三)游戏:谁的眼睛最最亮

规则:三个小朋友为一组,每组一张图片,用最快的速度,拼出图片并找出藏在图片里的动物朋友。

小结:在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色,主要起隐蔽自身躲避敌害和便于觅食的作用。

价值分析:知道动物保护色的作用,了解动物和自然环境的关系。

三、迁移经验:奇特的本领

重点提问:

(一)动物的保护色真有用,人类受到动物保护色的启发,发明了什么呢?(迷彩服、坦克、变色镜、夜用警服等)

小结:动物利用自己的保护色保护自己,人类根据动物的保护色运用到各个不同的教案,对人类有很大的帮助。

(二)动物除了保护色的本领之外,还有哪些奇特的本领呢?我们下次再来交流。

价值分析:通过交流,进一步了解动物保护色的重要性,并且有进一步探索人类向动物学本领的兴趣。

活动评析:

这是一节科常活动,科学活动要求教师的语言更精准、更简明扼要,有丰富的知识的储备及很强的操作活动掌控能力。在本次研讨活动中,我对动物的保护色的知识做了一次认真地功课,因此当幼儿说到某种动物保护色时,都能准确地进行判断。在目标与环节方面,我觉得目标与环节是匹配的,环节是很清晰的,一共分为三个环节:第一环节,让幼儿知道什么是动物的保护色;第二个环节就是通过分辨、讨论认识了解哪些动物是有保护色的,都有些什么作用;第三个环节就是经验的迁移,激发幼儿进一步的探索。在第三个环节中,我运用了让幼儿拼图找出动物,幼儿的兴趣很高,操作也很快乐,都能找出动物,达到了预期的目标。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

与“大班科学活动教案详案评析《动物保护色》”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“大班科学活动教案详案评析《动物保护色》”还看
中班上学期科学教案《禽中之最》
中班科学游戏教案《昆虫躲在哪里
中班下学期科学教案详案《各种各
幼儿园中班下学期科学教案《充气
幼儿中班科学教案评价《会变色的
猜你喜欢
眼睛的主题网—幼儿园中班主题教
主题活动《夏天来了》—幼儿园中
中班综合活动:旅行去—幼儿园中
有趣的转动—幼儿园大班科学教案
主题预设活动方案—幼儿园中班主
我们的祖国真大(科学)—幼儿园
泥土里有什么(科学)—幼儿园大
主题:在动物园里—幼儿园中班主
中班综合活动:动物诊所—幼儿园
中班主题活动——宁波的食物—幼
猪妈妈的信—幼儿园中班主题教案
会说话的标记(科学)—幼儿园大
大班科学活动:美丽的家园—幼儿
中班主题活动:找春天—幼儿园中
观察讲述活动:黄豆发芽(大班科
亲近泥土(大班科学)—幼儿园大
中班主题活动:我爱读书—幼儿园
中班主题绿色菜篮子—幼儿园中班
我来找、我来看、我来玩(科学)
你追我逃(科学)—幼儿园大班科
感受味道(科学)—幼儿园大班科
少数民族(科学)—幼儿园大班科
水流到别的杯子去—幼儿园大班科
幼儿园小班表演说课稿:拔萝卜
中班主题活动——各种各样的纸—
综合环保:不要乱扔垃圾—幼儿园
植物是怎样长大的(科学)—幼儿
2月份主题活动—幼儿园中班主题
主题活动:有用的植物—幼儿园中
科学幻想故事(科学)—幼儿园大
中班主题探究活动有趣的粘粘纸—
“美丽的秋天”小结(中班)—幼
学前班科学活动设计:小蚂蚁力气
中班主题活动“我们的身体”—幼
通感(科学)—幼儿园大班科学教
“我的朋友”的主题反思—幼儿园
“乌鸦喝水”(科学)—幼儿园大
“冬天”的主题反思—幼儿园中班
"秋天"的主题活动反思—幼儿园
磁铁的奥秘(科学)—幼儿园大班
科学教案:十二生肖—幼儿园大班
奇妙的外衣——皮肤”(大班科学
食品的贮存(科学)—幼儿园大班
会说话的标志(科学)—幼儿园大
花草树木怎样过冬(科学)—幼儿
中班主题活动《端午节》—幼儿园
分类(科学)—幼儿园大班科学教
站住了,别倒下(科学)—幼儿园
“世界气象日”(科学)—幼儿园
科学活动:小火箭上天—幼儿园大