活动目标：

1、亲近乌龟、发现乌龟的明显特征。

2、体验模仿的乐趣。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

活动准备：

1、幼儿人手一只乌龟

2、教师准备大乌龟

活动过程：

与乌龟一起玩，发现乌龟的明显特征。

ü 幼儿人手一只乌龟，亲近乌龟。

ü 在幼儿与乌龟亲近的活动中，了解乌龟的特征。

小结：乌龟都有短短的四只脚，有可以伸缩的头，有一条小尾巴，还有硬硬的龟壳，真可爱!

学学乌龟的本领，进一步了解乌龟。

ü 乌龟妈妈在干什么? (爬)

ü 扮演乌龟，和乌龟妈妈一起玩(幼儿背壳)。

ü (幼儿学爬)指令：慢慢爬、屁股翘翘的爬

ü 听到音乐(遇到敌人)，学会将头和脚都缩到壳里去。

ü 敌人走了，乌龟妈妈又爬了。

ü 太阳出来了，乌龟妈妈要晒晒自己的肚子。(幼儿四脚朝天)

ü 太阳下山了，乌龟妈妈回家了，它怎么翻身的?

延伸活动

我们还能继续打扮成小乌龟，做做游戏;也可以用一些材料，帮助你做出小乌龟，你也可来试试;还可以喂喂小乌龟吃东西。

活动结束：

引导幼儿将图片制成好看的图片。