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小班主题教案及教学反思《好吃的水果》

2020-05-29

活动目标:

1、让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等,知道水果是各种各样的。了解秋天的水果,知道其名称和主要特征。

2、知道要注意卫生,瓜果要洗干净再吃。

3、了解休止符,符强音的唱法,要唱的活跃,有趣。

4、教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁,养成讲文明,讲卫生的习惯。

5、能在教师的启发下,大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。

6、在轻松愉快的气氛中发展幼儿的观察力,思维力以及动手操作能力。

7、加深对秋天瓜果的认识,能自己动手设计、制作水果拼盘。

8、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。

9、通过了解水果的各种吃法,丰富幼儿的生活经验。

10、知道吃水果有利健康,吃时要适量,培养幼儿不独食,愿意与他人分享。

主题环境创设:

1、布置“水果园”墙饰或立体大树,供幼儿挂、粘“水果”。

2、带幼儿参观校园内的树木,给果树浇水,在果子成熟时进行采撷活动。

3、为幼儿创设一个相对宽松的环境,多给幼儿鼓励和帮助,增强幼儿自信心。

活动区域布置:

1、娃娃家:提供各种水果玩具,引导

幼儿用各种“水果”招待客人。

用各种水果玩具制作水果拼盘。

2、美工区:提供一些水果的横切面(苹果、梨、杨桃等),让幼儿蘸上颜色印画。

用报纸揉捏成各种水果形象,并涂上水粉颜色。

用橡皮泥捏水果娃娃。

在网状水果外包装中塞入报纸或彩色皱纹纸,两端扎紧,做作成水果,也可做成玩具,悬挂起来装饰环境。

3、科学区:提供果珍、杯子、勺子、彩色笔等,幼儿可自由调制饮料。

提供果酱、水果糖等,供幼儿感知品尝。

收集各种水果核,装在小盒里,供幼儿观察、摆弄。

4、益智区:提供各种水果玩具,引导幼儿按物点数。

提供各种水果图片,学习按大小、颜色、名称进行分类,比较大小,进行间隔排列等。

将水果图片与实物(或玩具)一一对应。

5、表演区:用各种辅助用具把自己打扮成各种水果娃娃,进行表演。

教学反思

水果是幼儿熟悉、喜欢的,同时水果也蕴含着丰富的教育资源。我们引导幼儿通过充分的观察和感受,认识到了水果的品种很多,对颜色有了更多的认识。幼儿通过观察发现并总结出了不小新颜色,比如黑紫色、红紫色等。丰富了他们认知。在活动中我们注意渗透幼儿交往能力的培养,注重引导幼儿充分感受并表达分享快乐。

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