中班体育教案《狮王和小动物》-查字典幼儿网

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中班体育教案《狮王和小动物》

2020-05-28

活动目标

1.练习四散追逐跑、躲闪跑的动作。

2.能够听指令看信号做出迅速的反应,找准自己“家”的方向。

3.勇敢积极地参与体育活动,体会追逐跑的乐趣。

活动准备

狮王头饰一个,4种小动物(小羊、小兔、小猫、小狗)的头饰(与幼儿人数相同),呼啦圈4个(用来当小动物的家),轻松音乐,布置过的场地。

活动过程

1.情境导入热身活动,引发幼儿兴趣,为跑做准备。

播放《狮王进行曲》,创设“小动物模仿操”的情境,教师引发幼儿模仿小动物的不同动作,主要进行腰部和下肢的动作热身。

2.游戏“狮王和小动物”,练习追逐跑,能够听指令做出迅速、正确的反应,找准自己“家”的方向。

(1)游戏“森林觅食”,练习追逐跑。

幼儿扮演一种动物在森林的边缘觅食,当听到指令“狮王来了”的时候,要转身快速跑回“家”。

(2)讨论:怎样跑能最快到“家”,不被大狮子抓住?引导幼儿总结快速转身直线向前跑的经验。

3.游戏“粮仓觅食”,改变家的位置,以增加游戏的难度。

(1)增加“家”的数量,当听到“狮王来了”的时候,幼儿快速跑回自己的“家”,并练习躲闪。

(2)幼儿扮演多种小动物,简单改变动物“家”的位置,听到指令“狮王来了”的时候,幼儿快速跑回自己的“家”。

(3)教师总结幼儿游戏的情况,同时提醒幼儿做游戏时要注意安全。

4.做游戏:小动物吹气球,进行放松活动。

玩法:

一名幼儿扮演狮王,其余幼儿戴上其他动物头饰并围成圈状,“狮王”站在圈中央。游戏开始,教师带领“小动物”在规定的场地做模仿动作,当教师说“狮王来了”时,“狮王”捕捉“小动物”,“小动物”迅速逃跑,回到场地两端的“家”中。被捉住的幼儿为下一轮活动的“狮王”,互换角色重新开始。

规则:

1.听到指令后,“狮王”才能开始追捕动物,“小动物”才可以逃跑。

2.“狮王”不能猎捕“家”中的动物。

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