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大班游戏教案详案及教学反思《塑料瓶的一物多玩》

2020-05-27

设计意图

通过师生探索瓶子的玩法,充分发挥幼儿的动作灵活性和协调性,其中保龄球和接瓶子等亲子活动的开展,不仅能进一步增强亲子之间的感情,还能锻炼亲子之间配合的默契,使亲子关系更加的融洽和谐。

活动目标

1、利用塑料瓶子,引导幼儿一物多玩,培养幼儿的活动兴趣,发展曲线跑、跳跃、投掷等基本动作,提高幼儿的动作灵活性。

2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备

瓶子若干,水桶4只,纸球8个

活动过程

1:准备活动,做《shake you body》韵律操,舒展身体

2:玩法一:单双脚跳跃

道具摆放:跑道上竖向放置4个瓶子,间距为0.5m左右,中间放置两个轮胎,后边为两个瓶子,间距为0.5m左右,最后为半圆形山洞。

规则:幼儿分为四组,先双脚跳跃前4个瓶子,越过轮胎,再单脚跳跃后两个瓶子,拍一下山洞按原路返回起点,看哪组跑的最快。

玩法二:S跑

道具摆放:把6个瓶子间距1m左右竖向摆成直线,终点为半圆形山洞。

规则:幼儿分为四组,采用S跑的形式越过瓶子,钻过山洞按原路返回起点,下一名幼儿继续,采用各组比赛形式,来锻炼幼儿的合作意识。

玩法三:亲子游戏——投瓶接力跑

道具摆放:起点瓶子若干,1.5m处水桶四只

规则:幼儿拿瓶站在起点投掷,家长站在1.5m线外用水桶接到瓶子后,立即放下水桶跑至终点再返回起点,先达到起点的家长获胜。

玩法四:亲子游戏——打保龄球

道具摆放:2.5m处按前三中二后一的形式摆放瓶子共6个,分四组摆放

规则:先幼儿用纸球投掷瓶子,距离可以随机定,看打倒几个,然后幼儿扶正瓶子,家长继续,看看有谁最棒可以把所有的瓶子都打倒,获胜的得到小粘贴奖励。

活动结束

谢谢家长的参与,让幼儿和自己的家长说再见,整理好物品带队回教室。

活动反思

在活动中,要加强幼儿的团队合作意识,使幼儿理解其重要性,在以后的活动中,多开动脑筋,使幼儿真正的能做到在玩中学。

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