活动目标：

1、 通过自己的操作，发现摩擦起电的现象。

2、 激发幼儿探索物体更多的有趣现象。

3、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动过程：

一、启发性谈话，激起幼儿探索兴趣。

1、 谁来想个办法，使纸屑吸起来?

2、 幼儿相互结伴探索。

3、 请幼儿说一说探索结果。

二、比较纸摩擦和毛皮摩擦后吸纸屑的不同现象。

幼儿探索，相互交流。

三、整理好操作材料。

四、鼓励幼儿探索更多的物体，找一找什么东西也会吸起来?