大班科学教案及教学反思《青蛙的成长》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >大班科学教案及教学反思《青蛙的成长》

大班科学教案及教学反思《青蛙的成长》

2020-05-22

活动目标:

1、了解青蛙的外形特征和成长过程。

2、养成观察事物细微变化的习惯,培养幼儿对动物生长的探究欲望。

3、激发幼儿保护青蛙的情感,知道它是对人类有益的动物。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

活动准备:

青蛙图片、青蛙生长5步图、视频《青蛙的成长》、音乐视频《变青蛙》、青蛙的叫声、害虫一个

活动过程:

一、导入

师:“今天,老师给大家请来了一位动物朋友,咱们先听听它好听的声音吧!(播放青蛙的叫声)大家很快就猜出来了,对,就是小青蛙。(出示青蛙图)

二、观察青蛙的外形特征

师:“你们见到青蛙吗?”谁能说说它的样子吧!请大家从上往下来说一说。

(青蛙穿得什么颜色的外衣的? 眼睛、嘴巴怎么样的? 肚皮是什么颜色的?有几条腿?) ——幼儿说,教师贴上所说的外形特征局部图。对语言完整的幼儿给予表扬。 重点讲解脚蹼——引导幼儿观察。 师:“现在我们已经认识了青蛙,它的样子很可爱,那它生下来就是这个样子的吗?(不是)对,它生下来可不是这个样子的,它的长大经历了很神奇的过程,让我们一起看一看吧!

三、观看视频,了解青蛙的生长过程。

1、分段播放视频,提问:

(1)这是什么季节?青蛙妈妈生下的小宝宝是什么样子的?(许许多多圆圆的卵)

(2)天气暖和了,卵是怎样变成小蝌蚪的?(脱下了外衣)小蝌蚪长得是什么样子的?(圆圆的大脑袋,一条细细的小尾巴)小蝌蚪是怎样游动的?(请幼儿模仿动作)

(3)小蝌蚪游着游着身体发生了什么变化?它碰到了谁?(长出了后腿,碰到了小鲤鱼和它的宝宝)

(4)小蝌蚪游着游着身体又发生了什么变化?它由碰到了谁?(长出了前腿,碰到了小乌龟)

(5)现在,小蝌蚪的身体变成了什么颜色?(脱掉了黑衣服,换上了绿衣服)身体的哪部分消失了?(尾巴,慢慢变短)

2、教师出示青蛙生长过程图,引导幼儿回忆。 师:“小宝宝是一下子就变成青蛙的吗?(不是,慢慢长大,身体在不断的发生变化)现在请大家想一想它是怎样变化的? (教师引导提问:青蛙妈妈先在池塘里产下了什么?接着卵又变成了什么?小蝌蚪先长出了什么腿?又长出了?身体的哪部分消失了?最后变成了?)

——幼儿回答教师贴过程图片

青蛙卵—小蝌蚪—长出后腿小青蛙—长出前腿的小青蛙—青蛙。

问:“青蛙从卵变成青蛙经历了几个变化?

3、音乐游戏《变青蛙》,引导幼儿用身体动作来表现青蛙的生长过程。

师:“啊,原来小青蛙是这样长大的,我们也来学学它的变化吧。

——播放音乐视频《变青蛙》,教师做青蛙妈妈,幼儿做宝宝一起游戏,将青蛙的生长过程用身体动作来表现。

动作:半蹲准备,双手握拳,从下往上摆动,左游游,右游游;双手叉腰左右腿分别向后蹬;双手五指分开,向左上、右上伸;双手在身后摆动,再到胸前摆动;转个圈,学青蛙跳2下。

四、了解青蛙是人类有益的动物,引导幼儿保护青蛙。

师:“太神奇了,终于变成了小青蛙,青蛙有什么本领?那小青蛙喜欢吃什么呢?

——提醒幼儿大胆回答 青蛙对我们人类有这么大的用处,我们应该怎样保护青蛙呢? 小结:青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫,它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“庄稼的保护神”。青蛙对我们人类的益处很大,是我们的好朋友,我们不能捕杀青蛙,好好的保护它。

五、延伸活动:

科学区:在自然角饲养小蝌蚪,幼儿做成长记录表。

美工区:折纸——小青蛙或制作与青蛙有关的环保宣传画。

教学反思:

春天是青蛙繁殖的季节,“青蛙的成长”这个活动设计,来源于幼儿生活中的一个兴奋点,并且在整个活动中幼儿比较感兴趣,始终处于积极自主的状态。本节活动在大班年龄组进行。 首先借助音频“青蛙的叫声”引课,让幼儿在猜“谁来了”的过程中自然进入课堂内容,让幼儿通过经验说出青蛙和蝌蚪的特征,再通过电视界面出现“青蛙”和“蝌蚪”的图片对比,让幼儿产生疑问,青蛙到底是不是蝌蚪变的?带着疑问,幼儿看动画故事《小蝌蚪找妈妈》,这个童话故事生动地讲述了小蝌蚪是怎样变成青蛙的全部过程。动画中是按“找”和“变”两条线索展开情节的,两条线索齐头并进,我运用电教手段,使幼儿能形象直观地观察到小蝌蚪的变化过程,知道了春天青蛙妈妈产下卵,卵变小蝌蚪,小蝌蚪先长两条后腿,再长两条前腿,尾巴慢慢变短到消失,最后变成青蛙”,使他们有一种身临其境的感觉。 小蝌蚪找妈妈的重要图面,暂停动画并提问:小蝌蚪是什么样子的?这一图面马上吸引了幼儿的注意力,通过幼儿的主动观察,使小蝌蚪的样子给他们留下了很深的印象,让幼儿带着问题看动画故事,了解了蝌蚪变青蛙的几个步骤。幼儿的学习积极性也得到了提高,从而达到了较好的学习效果,随着从蝌蚪变青蛙的全过程的观察积累,孩子们掌握了最直接的经验,他们对青蛙的认识也越来越深入了,幼儿在自由探索、相互学习中发现了一些青蛙的秘密。

为了加深幼儿对青蛙成长过程的印象,让他们排青蛙成长卡片,但是,在实践过程中也存在着问题:在让幼儿根据已有经验排列小青蛙的生长过程中,孩子们的想象力非常丰富,排列出了多种不同的顺序,而且每一种排法都体现出了幼儿的智慧,不管幼儿的答案怎样,都是他们观察、发现和想象所得,这一过程才是最重要的,我给予了及时的表扬和鼓励。

在最后保护小青蛙的环节中,幼儿积极的发言,讲出了很多青蛙的益处,进一步提升了幼儿保护青蛙的意识,整个活动环环紧扣,自然过渡,幼儿参与性高,得到了大家的一致好评。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

与“大班科学教案及教学反思《青蛙的成长》”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“大班科学教案及教学反思《青蛙的成长》”还看
中班科学活动教案《月亮船》
幼儿园大班科学教案:风的力量
幼儿园中班科学教案:捕光捉影
幼儿园大班科学教案:动物俱乐部
幼儿园大班科学教案:盛水的工具
猜你喜欢
中班社会优秀教案《怎样有礼貌地
大班安全活动教案《有电危险》
大班安全活动教案《交通安全》
幼儿大班安全教案《小鬼当家》
中班社会课教案《包饺子过元旦》
幼儿园大班安全课教案《健康安全
大班安全教案及反思《怎样做最安
大象简笔画:可爱的大象
幼儿园大班体育活动:《小猴出行
兔子简笔画:可爱的小兔
中班社会领域教案《认识藕》
幼儿园大班体育活动:《青蛙捉害
幼儿园大班安全课教案《走丢了怎
小鸭子简笔画:数小鸭子
中班社会活动教案《警察与司机》
大班上学期安全教案《安全》
大班安全教育教案《危险的烟花爆
中班下学期社会教案《生气的时候
幼儿园托班体育活动:《小狗乖乖
中班社会公开课教案《“对不起”
中班社会优秀教案《多功能的车朋
中班优秀社会教案《小熊穿衣》
中班优秀社会教案《小鱼搬家》
幼儿大班安全教育教案《安全食品
幼儿园说课稿:小班体育活动《快
中班社会领域教案《快乐一起分享
兔子简笔画:兔子的神话故事
幼儿大班安全教育教案《小小安全
中班社会课教案《煮汤圆》
大班下学期安全教案《求救号码》
大班上学期安全教案《危险的东西
幼儿园中班科学活动:好玩的椅子
中班社会优秀教案《我爱幼儿园》
幼儿园大班安全活动教案《会说话
中班优秀社会教案《送给老人的礼
幼儿园中班语言教案:语言互动游
幼儿园中班社会详案《欢迎来做客
中班社会优质课教案《兔奶奶生病
幼儿中班社会教案《帮奶奶做拼盘
中班上学期社会教案《不一样的车
幼儿中班安全教案《马路上的红绿
幼儿园中班社会领域教案《减少噪
中班社会课教案《卖水果》
中班优秀社会教案《不随便喂小动
中班社会活动教案《找路》
大班安全教育教案《大力“火”手
幼儿中班安全教案《遇到危险怎么
幼儿园大班安全教案《不私自离园
脸谱简笔画:中国戏曲脸谱的各种
大班安全教育教案《不能乱动煤气