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大班健康教案详案及教学反思《我家来客人了》

2020-05-11

设计背景

新年了,家里来客人了,刚好爸爸妈妈不在家,只有自己在家看电视

活动目标

1.学会运用礼貌用语,知道简单的待人接物。

2.初步培养幼儿有礼貌的行为。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

重点难点

重点:掌握礼貌用语以及简单的待人接物礼仪

难点:如何正确使用礼貌用语,怎样待人接物

活动过程

1.由教师向幼儿描述活动的情景以及活动要求,准备好道具:桌椅,茶杯;

2.选出两名小朋友,一个扮演在家的小朋友,一个扮演客人;

3.客人来了,敲门,小朋友开门询问来者(注意礼貌),把客人迎进来,请客人坐下,倒茶,然后打电话给父母,说明情况,请父母尽快回来。(老师在旁边进行引导)

教学反思

1.在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的理解还不够透彻。

2.对活动过程的反思:

⑴对幼儿发展的反思,进行简单的礼仪教育是非常有必要的

⑵对教师专业发展的反思,活动的设计参与面较小,在引导中国语急躁

⑶对师幼互动的反思,在活动过程中,师幼互动环节太少了

3.对活动效果的评析。通过活动,基本上幼儿都能掌握简单的礼仪

4. 如果让我重新上这节课,我会让小朋友当主人,我来当客人,这样既增加了师幼互动,又使得活动的开展有序。

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