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中班音乐教案及教学反思《大象和蚊子》

2020-05-11

活动目标:

1. 初步熟悉乐曲的旋律,能借助图谱感知乐曲结构。

2. 大胆用身体动作来表现大象和蚊子的角色,体验表现音乐的快乐。

3. 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4. 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

5. 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

1. 教师自制的图谱。

2. 音乐磁带。

活动内容:

一、激起兴趣,初步感知乐曲。

二、教师讲述故事《大象和蚊子》,帮助幼儿理解乐曲内容。

提问故事内容。

三、欣赏乐曲,借助图谱感知乐曲结构。

1.教师出示图谱,幼儿根据图谱听音乐感受乐曲。

2.看图谱,引导幼儿发现乐曲结构。

3.幼儿倾听乐曲,在座位上自由想象动作表现乐曲。

四、大胆用身体动作来表现乐曲。

1.教师引导幼儿根据图谱的提示,大胆用动作表现大象和蚊子的角色。

2.教师扮演大象,幼儿扮演蚊子,用动作表现乐曲。

3.交换角色用动作表现乐曲。

3.幼儿分角色表现乐曲。

4.与客人老师互动表现乐曲。

活动反思:

活动运用图谱的演示,采用视听结合的形式,帮助幼儿感受、理解乐曲,视听欣赏的形式调动幼儿的各种感官,让幼儿目有所见、耳有所闻,在不知不觉中带着喜悦、好奇之心进入乐曲美好的境界之中。利用与动作相符的动作感受理解乐曲,让动作使乐曲更具体化、形象化,并加深幼儿对乐曲的印象。

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