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大班体育教案《上学路上》

2020-05-08

活动目标

1.能背书包灵活地、连续地侧身钻过50厘米高的障碍物,进一步巩固侧身钻的动作要领。

2.萌发上小学的愿望。

活动准备

1.每人一个小书包,包内装有不同重量的物品,并在包外做好重量的标记。

2.拱形门、平衡木、轮胎。

活动过程

1.热身运动:组织幼儿选择适当重量的书包,做各种动作,如走、跑、跳等。

2.请幼儿自由探索背书包侧身钻过拱形门的方法。

(1)出示拱形门,引导幼儿自由探索不同钻法。

师:今天我们要背着书包钻过拱形门,试试看,怎样钻可以不碰倒拱形门?

(2)请个别幼儿示范,引导幼儿交流并相互学习各种不同的钻法。

背书包侧面钻的动作要领:侧对拱形门——侧下蹲,蹲的时候要尽可能的低一些——单腿先过拱形门——低头——深深地弯腰,不要让书包碰到拱形门——屈膝,等重心完全移动再站起来,身体不碰到拱形门。

3.以小组竞赛活动进行游戏,提高侧面钻的动作技能,提高幼儿遵守游戏规则。

(1)教师交待玩法:幼儿分成4组,站在起跑线上,游戏开始时,排头第一名幼儿连续钻过三个“山洞”(拱形门),走过“独木桥”(平衡木),跳过“小石头”(轮胎),到达“学校”后,快跑回来拍第二个小朋友的手,游戏反复进行,先完成的小组为胜。

(2)幼儿连贯练习1-2遍,教师重点指导:幼儿钻的时候避免出现手扶拱形门,背弓太高,不会低头,上体过早抬起,顾头不顾身,弯腰不弯腿等不协调的现象。

4.整理物品:引导幼儿将书包放到指定地方,并摆放整齐。

5.引导幼儿做放松运动后活动结束。

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