大班结构游戏教案详案《热闹的马路》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >特色教案 >大班结构游戏教案详案《热闹的马路》

大班结构游戏教案详案《热闹的马路》

2020-05-06

设计意图:

自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后,孩子们的建构兴趣明显增强,合作能力不断提高。前阵开展了生成活动“我见过的汽车”后,突发奇想,何不让这次的活动融合到建构游戏中呢,所以组织了这次活动。

活动目标:

1、综合运用围合、垒高、平铺、插接等技能建构出马路、房子、花、立交桥等物。

2、运用废旧材料及辅助材料装饰房子、汽车。

3、在活动中鼓励幼儿互相帮助、互相合作、学会谦让。

4、能按标记收拾整理材料。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

各种积木、积塑,废旧的牙膏盒、饮料罐。

活动过程:

一、谈话导入,激起幼儿建构兴趣。

师:昨天老师带小朋友去参观了蓝皮鼠的家,那里的环境真漂亮,旁边有一条什么呀?

幼:马路。

师:马路上和马路旁边有什么?

幼1:有许多汽车。

幼2:我看见了滑滑梯。

幼3:有工厂。

幼4:有幼儿园的,还有居民小区。

二、提出活动要求:

1、和好朋友一起合作建构。

2、选择自己需要的材料。

3、活动时要互相商量、帮助,学会谦让。

三、幼儿合作建构热闹的马路:

1、老师做好材料提供。

2、对能力差的组适当地帮助。

四、活动结束,评价:

1、参观各组的作品。

2、请幼儿介绍自己用的材料:建构了什么、和谁建构的。

效果分析:

幼儿能较全面的说出所要建构的内容,在活动开始时,大多数幼儿能自告奋勇地领取材料,去完成任务,并且去找自己的伙伴,!.屈老师.教案网出处!如王柳阳、许林等幼儿,“我们一起玩吧。”“我来帮助你。”已经有了较强的协作能力。在插花小组中,孩子遇到了困难,无法把花站起来

   
查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

与“大班结构游戏教案详案《热闹的马路》”相关文章
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子游戏方案
幼儿园大班优秀游戏教案《表演游
大班游戏活动教案《击剑》
幼儿园大班优秀游戏教案《夹豆豆
大班优秀游戏教案详案反思《猴子
大班游戏课教案《健康总动员》
幼儿园大班游戏教案《玩车》
幼儿园大班优秀游戏教案详案反思
大班游戏活动教案《炸坦克》
看过“大班结构游戏教案详案《热闹的马路》”还看
大班优秀游戏教案《抽树叶》
幼儿园大班优秀游戏教案详案反思
大班优秀游戏教案《剪刀、鎯头、
大班游戏课教案《手工剪纸》
幼儿园大班优秀游戏教案《DIY
猜你喜欢
小班数学教案:快乐的小鱼
小班数学教案:跳圆圈
小班英语教案:head,sho
小班英语教案:EyeNoseM
小班英语教案:It‘stall
小班数学教案:有趣的图形
小班数学教案:它们是一组
小班数学教案:我和小朋友
小班数学教案:认识数字6
小班数学教案:方方王国
小班数学教案:图形宝宝的比赛
小班数学教案:正确感知比5少的
小班英语教案:myface
小班数学教案:站到图形里
小班数学教案:小兔采蘑菇
小班数学教案:海底总动员
小班英语教案:buildhou
小班数学教案:铃鼓响了几下
小班数学教案:开车回家
小班数学教案:感知4以内的数量
小班英语教案:老狼老狼你饿吗
小班英语教案:AutumnsF
小班英语教案:showme
小班数学教案:找片片
小班数学教案:图形宝宝做游戏
小班数学教案:熊猫找家
小班数学教案:小狗开花店
小班数学教案:给点卡找朋友
小班英语教案:好吃的Fruit
小班英语教案:HowDoYou
小班数学教案:5的认识
小班数学教案:学习口头加减法的
小班数学教案:我的瓶子娃娃
小班英语教案:Howoldar
小班数学教案:摸一摸、看一看,
小班数学教案:好玩的大和小
小班英语教案:appleand
小班数学教案:按图形排队
小班数学教案:帮助小动物
小班数学教案:小熊过生日
小班数学教案:什么是正方形
小班数学教案:夹心饼干
小班英语教案:Passtheb
小班数学教案:新年礼物
小班数学教案:大象和长颈鹿排队
小班英语教案:Big….Sma
小班数学教案:甜蜜蜜的聚会
小班英语教案:onetofiv
小班数学教案:有几只猫
小班数学教案:认识形状标记