大班社会教案及教学反思《四大发明》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >社会教案 >大班社会教案及教学反思《四大发明》

大班社会教案及教学反思《四大发明》

2020-05-04

活动目标:

1、认识我国古代的四大发明。

2、了解中国古代科技在世界上处于领先地位,激发幼儿热爱祖国的情感和作为中国人的自豪感。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

PPT课件;奥运会相关视频。

活动过程:

1、活动导入

谈话:我们是哪国人?你知道我们中国有多少年的历史吗?

师:我们中国是一个历史悠久的国家,在这五千多年的文明史中,不仅产生了许多伟大的科学家,我们勤劳智慧的中国人民还创造了领先世界的四大发明。今天,老师就带小朋友们来认识一下我们中国古代四大发明。(出示汉字:四大发明)

2、 认识造纸术

出示纸,提问:这是什么?你们认识的纸有哪些?纸可以做什么?纸是怎样造出来的?又是谁发明了纸?

讲解:纸是我们中国人最先发明的。在没有纸以前,人们看的书是用刀把字记得在龟甲和兽骨上的,叫甲骨文。可龟甲、兽骨都不好获得,且刻字很不方便,一块龟甲上只能记得几个字。春秋、战国时期人们把竹子、木头劈成狭长的小片,再将表面刮平,用毛笔蘸墨把字写在这些竹片上,串起来成书,叫竹简。这种书,写、看、携带都非常不方便。与此同时,还有一种书写材料叫缣帛。帛是用蚕丝制作的,只有达官贵人才能用,普通人用不起。它虽然轻便也容易携带,但却不能广泛使用。

提问:蔡伦造纸之前人们用什么写字?蔡伦是用什么东西造纸的?他是怎样造纸的?

看图片,进一步了解蔡伦造纸的过程。

小结:在蔡伦造纸术的基础上,我们更进一步地改进了造纸技术,现在我们用的纸又光滑又洁白,种类又多,都要感谢这项伟大的发明。(出示汉字:造纸术)

3、认识印刷术

提问:小朋友看的书上面有许多大大小小的字,这些字是怎样出现在书上的呢?

讲解:在纸出现后的很长时间里,书上的字还是靠人们用手抄写的。抄一本书很费劲,速度也非常慢,往往需要几天甚至几个月的时间。后来人们在印章启发下,发明了雕版印刷。(出示印章,图片)即在木板上刻上反字,涂上墨,铺上纸,再用刷子轻轻一刷,字就在纸上了,比手抄方便多了。

提问:刚才介绍的是什么技术?谁发明了活字印刷术?

小结:活字印刷术是我们人类发明史上的又一大进步。(出示汉字:活字印刷术)

4、认识指南针

提问:人们出去旅行或在海上航行时,如果迷失了方向该怎么办?

出示指南针,你知道它有什么用吗?它是谁发明的?

讲解:我们中国古代人民发明了指南针。(出示图片)最早的指南针是用磁石做的,像一把大勺子,放在光滑的铜盘上,不论勺子怎样转动,只要一停下来,勺把总是指向南方,我们把它叫做司南。后来人们用人造磁铁做成了指南针,用来为在大海中航行的船只指明方向。人们带上它就再也不会迷路了。

体验:幼儿拿指南针站在不同方向,看看指针都指在哪里?(出示汉字:指南针)

5、认识火药

提问:小朋友放过鞭炮吗?鞭炮为什么会响呢?

讲解:鞭炮里有一种东西叫火药,和火一接触就会发生爆炸。少量的火药燃烧会发出轻微的响声,而大量的火药被点燃就会产生很强的破坏力,比如解放军叔叔用的枪、炮、导弹等都要用到火药。火药也是我国古代人民发明的,唐朝的时候人们已经用火药造火枪、火炮等武器了。

6、 谈话:

造纸术、印刷术、指南针、火药都是我国古代劳动人民智慧的结晶,这四大发明都是我们中国最先发明的,比其他国家早了很多年。它们在世界上都非常地有名,2008年北京奥运会开幕式上,四大发明就被以独特的形式展现出来。

播放奥运会开幕式上有关四大发明的视频,幼儿进一步感受中国文化的博大及中国人民的智慧激发幼儿的民族自豪感。

这一活动在让幼儿了解我国古代的四大发明,知道印刷术、指南针、火药和造纸术的名称及其作用。

活动反思:

活动中我先从最简单的指南针入手,让幼儿先寻找东南西北四个方向,再出示实物指南针让幼儿观察,知道指南针的最大特点就是为人民指明方向,了解指南针能对旅行者带来便捷。

随后引出中国古代的其他发明。火药对幼儿来说不是很陌生,因为他们知道手枪和大炮,在讨论这些常见武器子弹的制造上幼儿也能理解。但是造纸术和印刷术对幼儿来说有些难,为此我从名称入手,把这两种发明分别介绍为"造纸的技术"和"印刷的技术"(前几天幼儿对"印刷"现象有所了解)。

为了让幼儿了解造纸术,我向孩子们现场演示了造纸的技术,没有树皮、树叶和布料纤维,我用餐巾纸代替,把餐巾纸撕成小碎片,活水搅拌,再将纸浆摊平,晾干。通过演示,孩子们亲眼看到了造纸的几个基本过程:捣碎--活水搅拌--摊平--晾干。演示的过程幼儿非常感兴趣,目不转睛地盯着我的每个动作,还时不时发出赞叹的声音。印刷术较难演示,我们就从刻印章入手,通过刻印章的原理联想到印刷。活动后幼儿对造纸术还在讨论纷纷,有很多孩子用手按一按,摸一摸我演示的作品,他们对纸可以制造感到惊奇。

反思这个活动,我如果在现场运用树皮、树叶、布料纤维作为造纸的原料让幼儿观看的话,孩子们更能和古代人们的生活产生联系,这样的记忆效果也会更好。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

与“大班社会教案及教学反思《四大发明》”相关文章
幼儿园大班社会教案:勇敢的解放
幼儿园小班社会教案:我的好朋友
幼儿园小班社会教案:妈妈上班我
中班社会公开课教案详案《生气虫
幼儿园大班社会活动教案《稻草人
幼儿园大班社会活动教案《集体的
幼儿园大班优秀社会教案《大家来
幼儿园大班社会教案教案详案《感
大班上学期社会教案《勇气》
大班下学期社会教案详案《七彩虾
看过“大班社会教案及教学反思《四大发明》”还看
幼儿园中班社会教案:我会快乐—
中班社会教案:请你告诉我—幼儿
中班社会教案:请到我家来做客—
中班社会教案:面包哪里来—幼儿
中班社会优质课:小老鼠进城—幼
猜你喜欢
中班故事教案:方脸和圆脸—幼儿
幼儿园大班优秀教案:宝宝从哪儿
幼儿园小班数学教案:长长的汽车
中班语言游戏教案:炒青菜—幼儿
科学活动教案科学生活小窍门—幼
科学:好玩的乒乓球—幼儿园大班
中班早期阅读教案:变色蜗牛—幼
幼儿园小班数学公开课:帮帮小猪
幼儿园小班数学教案:比较大小—
幼儿园小班数学教案:汽车运货(
幼儿园小班数学教案:找圆形—幼
幼儿园小班数学教案:裤子比一比
幼儿园小班数学教案:宝宝饼干屋
中班语言游戏:请你猜猜在哪头—
幼儿园小班计算活动:青菜奶奶的
幼儿园小班数学教案:我家几口人
幼儿园中班诗歌仿编活动:家—幼
幼儿园小班数学教案:小动物在哪
幼儿园小班数学教案:图形找朋友
大班科学《颜色变变变》—幼儿园
大班科学活动:纸的吸水—幼儿园
活动名称:小小航天科学家—幼儿
空气在哪里—幼儿园大班科学教案
幼儿园小班数学教案:认识里外—
大班科学:《拖鞋》—幼儿园大班
大班科学活动:磁铁的奥秘—幼儿
大班科学活动:奇妙的水—幼儿园
大班科学:我的配方—幼儿园大班
大班科学活动教案神奇的桥—幼儿
幼儿园中班诗歌欣赏:《虫和鸟》
大班科学教案:多变的云—幼儿园
幼儿园中班讲述活动:颁奖大会—
中班语言活动:三只蝴蝶—幼儿园
幼儿园小班数学活动:交替排序—
幼儿园中班语言游戏:小动物进城
中班语言教案:小猪的爱情—幼儿
幼儿园小班数学教案:比较多少—
大班科学:科学探索区—幼儿园大
大班科学教案向下落的物体—幼儿
中班语言教案:趣味识动字—跳、
中班语言教案:我给小鸡起名字—
幼儿园中班语言游戏教案:动物看
幼儿园中班故事教案:吃点心—幼
幼儿园中班早期阅读《月亮生日快
中班语言活动《祝你生日快乐》—
雨的秘密—幼儿园大班科学教案
大班科学活动:恐龙世界—幼儿园
幼儿园小班数学教案:上下关系—
中班教案:妈妈心,妈妈树—幼儿
大班科常:天气预报—幼儿园大班