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大班音乐教案详案《一分钱》

2020-05-04

活动设计背景

孩子们经常捡到别人的铅笔、橡皮等物品,有的幼儿交给老师,有的幼儿据为己有,针对这种现象,我设计了《一分钱》音乐活动,对幼儿进行教育。

活动目标

1.会唱《一分钱》。

2.幼儿主动参与活动,大胆表演。

3.幼儿拥有拾金不昧的精神。

4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

教学重点、难点

重点:熟悉曲调,唱准歌词。

难点:角色表演

活动准备

1.一分钱纸币若干

2.警帽一顶

3.录音带

活动过程

一、

1.律动《数鸭子》。

2.师生问好:

3.出示“捡钱交给警察叔叔”的图片。

提问:

(1)图片上都有什么?

(2)什么时间、地点、发生了什么事(描述图片,培养幼儿的语言能力)

4.认识一分钱,开始新课教学

二、新歌教学

1.听录音范唱或教师范唱。

2.小朋友们,以前是不是听过这首歌,听谁唱的?今天我们就一起学习这首歌。

3.随我朗读歌词。

4.随我逐句学唱。

5.分组学唱。其他小朋友打拍子。

6.试着随我完整地唱。(三遍)

7.歌词接龙唱。(我唱前句你唱后句)

8.再完整地唱一遍。

三、表演歌曲

1.提问:歌曲里唱了两个人物,捡钱的小孩和警察叔叔。进行分角色表演。

2.首先请小朋友自己根据歌词创编动作。

3.老师也创编了一套动作,请跟我做一做。(请一个小朋友扮演捡钱的人,提示我们把捡到东西不揣进自己兜里,归还失主或交给警察的人叫拾金不昧的人。)

4.分角色表演:男孩——警察叔叔;女孩——拾金不昧的人。

让每一位幼儿都有参与的机会。

四、小结:教育幼儿从小要发扬“拾金不昧”的精神,做个好孩子。

活动延伸:

认识各种面值的纸币。

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