大班数学详案教案及教学反思《数字6的分解与组成》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >大班数学详案教案及教学反思《数字6的分解与组成》

大班数学详案教案及教学反思《数字6的分解与组成》

2020-04-26

设计背景

学习完《2—5以内各数分解与组成》,这天有位小朋友突然问我:“老师我知道了5的 分解与组成,可是我们马上就六岁了,你能告诉我们6的分解与组成吗?”,对于数的组成孩子们也已经有了一定经验。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果,在教师的引导下寻找分解和组成的规律,让幼儿在玩中学,以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。最近我们学了《树的名片》、《树妈妈写信》两首诗歌,孩子们知道秋天到了,树妈妈告诉小动物们要做好过冬的准备,结合诗歌的内容,本次活动以尝试为小动物分房子,学习6的分解组成。

活动目标

1、 幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。

2、 在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

3、 发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。

4、 培养幼儿比较和判断的能力。

5、 发展幼儿逻辑思维能力。

教学重点难点

教学重点:

感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。

教学难点:

总结归纳6以内数的分解和组成规律。

活动准备

教具:大挂图一张(图上两座房子、图两边各有一个画有空格的6的分解式)、6只熊猫卡片、记号笔、记录纸。

学具:幼儿每人一张图(图上两座房子、图两边各有一个画有空格的6的分式)、

每人6只动物卡片、铅笔、橡皮、1—5数字卡若干

活动过程

(一)、开始部分

1、导入:

师:秋天来了,大树妈妈写信忙,写给这写给那,红叶黄叶都写光。

问:都有谁收到了树妈妈的信?(引导小朋友回答都有哪些小动物们收到了树妈妈的信)

问:树妈妈的信上写了些什么?(告诉小动物们要准备过冬)

师:小动物们收到了树妈妈的信,盖了许多新房子,准备在新房子里暖暖和和的度过冬天。

2、出示大挂图引出“6的分解组成”

师:熊猫家分到了两座房子,熊猫家一共有几只熊猫(和幼儿一同点数共六只)出示“6”的数字卡。

师:6只熊猫两座房子怎样分,熊猫们犯了愁,不知该怎样分,有几种分发。请小朋友们说一说

(二)、基本部分

1、请幼儿帮助自己的小动物来分房子。

(1)、幼儿观察自己的学具,说说自己分是什么小动物,点数小动物的数量(6只)

(2)、幼儿将6只小动物分在两座房子里,每分一次将分的结果记录下来

2、请幼儿分别到前面说一说自己分的结果。教师在记录纸上记录幼儿的分法。

3、教师归纳幼儿的分法,总结出“6”的5种分法。

4、观察幼儿无序的分法,引导学习有序进行“6”的分解组成

(1)、教师演示给6只熊猫分房子,一边分一边和幼儿点数两座房子里小动物的数量,并记录下分的结果,“6”可以分成1和5、2和4、3和 3、4和2、5和1。

(2)、幼儿观察“6”的分解式,初步掌握有序的进行“6”的分解组成,了解数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

5、幼儿第二次为小动物分房子,尝试有序的进行“6”的分解组成,记录每次分的结果。

(三)、结束部分

游戏《找朋友》

幼儿每人挑选一个数字卡(1—5)戴上,伴随找朋友的音乐找到和自己的数字和在一起是“6”的幼儿做朋友。

教学反思

本次活动的设计根据新《纲要》精神,要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期我们大班幼儿已经学过了《2—5以内各数分解与组成》,对于数的组成孩子们也已经有了一定经验。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果,在教师的引导下寻找分解和组成的规律,让幼儿在玩中学,以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。活动的设计思路来源最近我们学的《树的名片》、《树妈妈写信》两首诗歌,孩子们知道秋天到了,树妈妈忙着写着信,树妈妈告诉小动物们要做好过冬的准备,结合诗歌的内容,本次活动以尝试为小动物分房子,幼儿通过自主探索动手操作,感知6 的分解组成,掌握6的5种分法,在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

活动围绕着给小动物分房子进行,每个幼儿都分到6只小动物,小动物各不相同,有的是6只小狗、有的是6只小猫、还有的是6只犀牛、6只大象、6只狮子等。每个幼儿还一张画有两座房子的图。形象可爱的教具,再加上幼儿乐于帮助小动物分房子的喜悦心情,充分调动了幼儿动手操作、自主探索的积极性。在第一次给小动物分房子并记录的过程中,幼儿通过操作、探索,找出了“6”的五种分法,在展示幼儿分房记录时,有的孩子没有找出了“6”的五种分法,还有的分出的一组数字合起来不是“6”,这是孩子们第一次尝试记录,对没有掌握好的在下一个环节中我会多给予关注。接下来引导观察幼儿无序的分法,教师并演示给6只熊猫分房子,一边分一边和幼儿点数两座房子里小动物的数量,并记录下分的结果,“6”可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1,引导学习有序进行“6”的分解组成,幼儿观察“6”的分解式,初步掌握有序的进行“6”的分解组成,了解数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。幼儿在第二次为小动物分房子时,掌握了有序的进行“6”的分解组成,记录每次分房的结果。活动在游戏《找朋友》的欢快气氛中结束,幼儿通过探索、操作、交流、在玩中学,学中玩,达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《跳花绳》优质课-广东-黄振箐

与“大班数学详案教案及教学反思《数字6的分解与组成》”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到
中班数学游戏教案《比一比-轻重
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭
中班优秀数学教案《沙滩历险记-
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只
中班下学期数学活动教案《圈数字
小班上学期数学教案详案《给图形
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律
看过“大班数学详案教案及教学反思《数字6的分解与组成》”还看
幼儿园数学教案推荐:送信
幼儿园小班数学教案推荐:可爱的
经典幼儿小班教案推荐:自制饼干
经典幼儿园小班数学活动推荐:按
幼儿园数学教案推荐:比较厚薄
猜你喜欢
中班美术教案:好玩的黏土
大班音乐活动:采茶
小班美术教案:打扮蛋宝宝
大班音乐活动:大马大马告诉我
大班音乐活动:铃儿响叮当
中班音乐教案:我是一片树叶
中班音乐教案:大树和小鸟
中班音乐教案:大红绸子甩起来
中班音乐教案:快乐的小乐队
大班音乐活动:森林的故事
中班艺术教案:分清左右
中班音乐教案:有趣的石头打击乐
中班音乐教案:好朋友火车
小班美术教案:小树的新衣
小班美术教案:创意小脸谱
中班音乐教案:小红帽回家
小班美术教案:送伞
大班音乐活动:蝴蝶花
大班音乐教案:小青蛙回家
中班音乐教案:妈妈好
小班美术教案:有趣的树叶装饰
中班美术教案:美丽的大花伞
小班美术教案:线条画“蝴蝶”
中班音乐教案:和乐器宝宝做游戏
大班音乐教案:兔子和狼
中班音乐教案:奥尔夫音乐
小班美术教案:小兔吃萝卜
中班艺术教案:七彩雪花
中班音乐教案:森林木屋
大班音乐活动:数鸭子
大班音乐活动:老鼠画猫
小班美术教案:娃娃的花衣服
中班音乐教案:勤劳的兔宝宝
中班音乐教案:迷路的小花鸭
大班音乐活动:说唱脸谱(2)
小班美术教案:过节真开心
中班音乐教案:快乐的小音符
中班音乐教案:感受闽南歌谣
小班音乐活动:有趣的叫声
大班音乐活动:说唱脸谱
小班美术教案:找朋友
大班音乐活动:魔术师与小精灵
小班美术教案:拓印
小班美术教案:拯救大行动
中班音乐教案:大鼓与小鼓
小班美术教案:小猫玩线团
小班美术教案:一上一下画折线
中班音乐教案:可爱的动物
小班音乐教案:勇敢的小士兵
中班美术教案:奇妙的圆