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中班社会教案及教学反思《树》

2020-04-26

活动目标:

1、知道树木是人类、动物的好朋友,了解绿化的好处。

2、教育幼儿爱护、保护树木。

3、培养幼儿的良好环保习惯。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

活动准备:

多媒体课件、爱心卡片

活动过程:

1、开始部分,引出课题

小朋友,今天老师收到了猴博士寄来的信和照片。信上说,最近小动物们遇到许多困难,倒底是什么困难,后来又是怎样解决的呢?你们想不想知道?我们一起来看照片。(以设置疑问的形式引出课题,萌发了幼儿的好奇心,充分调动了幼儿上课的积极性,使他们迫切地想看到这些照片)

2、基本部分:

(1) 师:首先遇到难题的是小熊,它就住在工厂的旁边,它在为什么事烦恼呢?

师小结:原来树木有净化空气的作用。

(2)师:呀,小鹿和小猪为什么哭的这么伤心呢?

师小结:小树、小草给小动物提供了丰富的食物,你们看,它们吃的多香啊!

(3)师:看,小狗跑来跑去在躲什么呢?

师小结:树木能给我们带来荫凉。

(4)师:风沙来了,吹的小猪和小熊眼睛也睁不开,一步也走不动了,它的危害很大,怎么样才能治住风沙呢?

师小结:你们看,有了郁郁葱葱的大树,风沙再也不能来捣乱了。

3、小结。

4、知道植树节是3月12日

我们小朋友将会为春天和植树节做些什么呢?

5、给我们幼儿园的树木制**心卡片。

活动反思:

生态环境是人类赖以生存和发展的基本条件之一。在人人呼吁环保是我们每个人义不容辞的责任的当今社会,我们的小朋友却做出了乱摘花草,随地扔纸屑等行为,这些看似毫不在意的事情,令我对未来的环境产生重重的忧患。所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。

我在这个活动中采用了多媒体课件,通过一个个小动物的遭遇,生动、形象地展现了环境的重要性和树木的作用。各环节紧凑,环环相扣,问题设计巧妙,让幼儿在一个个有趣地问题中思考、探索。获得对知识的了解,达到活动的目标。

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