活动目标：

1、感受儿歌的韵律，根据自己的理解学着改编儿歌。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

活动准备：

幼儿的手印脚印

活动过程：

1、请幼儿找一找哪个小手印、脚印是自己的。

2、学念儿歌“小手和小脚” 教师边念儿歌边做动作，便于幼儿记忆，带领幼儿重复念儿歌并学做动作。

3、改编儿歌：幼儿讨论小手和小脚还有什么本领，根据幼儿说的本领改编儿歌的内容。