活动目标:
1、感受桥的不同,体会桥给人们生活带来的方便。
2、在操作中运用记录、比较的方法,判定不同桥面的载重量的大小,激发幼儿研究桥的爱好。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、加强幼儿的安全意识。
5、发展幼儿的观察比较能力。
活动准备:
幼儿收集的资料、照片、汉字
活动过程:
一、个别交流、分享经验
1、这些桥有你熟悉吗?叫什么名字?在哪里?(幼儿说清方位教师出示相应的桥汉字)?
2、这些桥一样吗?
3、为什么要造这些桥?
下面没有河为什么要造桥?
小结:在水上、马路上造桥都是为了给人多一条路,让我们的生活更方便安全。
二、运用记录、比较的方法,判定不同桥面的载重量的大小
1、引出赵洲桥,激发幼儿造纸桥的爱好
2、发现桥的共同特征“桥面”“桥墩”
3、做造纸桥的实验
4、提升:弯弯的拱形桥面比平平的桥面更牢固,桥面外形不同桥的牢固程度也不同。
活动结束:
出示第二张记录表,猜猜哪个桥面更牢固,激发幼儿到区域再次尝试的爱好。
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