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大班美术教案及教学反思《给弟弟妹妹做礼物》

2020-04-17

活动目标:

1. 激发幼儿做哥哥姐姐的自豪感,增强其责任感。

2. 培养幼儿的动手和观察能力。

3. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4. 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:

1.五彩彩纸 、皱纹纸条 、水彩笔、油画棒、胶水

2.课前已经会折啄木鸟和揉纸球的方法

活动过程:

1.通过谈话,激发幼儿为弟弟妹妹制作礼物的愿望。

师:小朋友们,小班的弟弟妹妹们刚上幼儿园,你猜一猜,他们心里都在想写什么呢?

师:他们在想爸爸妈妈,有的时候还会哭。那我们现在是幼儿园的大哥哥、大姐姐了。你们想爸爸妈妈的时候可以哭吗?如果你们看到弟弟妹妹在哭的时候,你们想安慰他们吗?那怎么来安慰他们呢?

师:我们小朋友们真棒,想到这么多的办法,那今天我们就来制作一份礼物来送给小一班的弟弟妹妹们,好吗?

2.展示礼物,激发幼儿制作兴趣。

师:前几天,我们学习了折纸《啄木鸟》,那今天我们就来制作一幅拼贴画《啄木鸟捉虫》,送给弟弟妹妹们。

师:先来看一看邵老师制作的拼贴画,看一看画面上都有什么?(投影仪)

老师拿出已经做好的两件礼物展示给小朋友看,分组传阅,请小朋友自己观赏一下老师制作的礼物。

3.分组讨论制作礼品的材料。

师:请小朋友们说一说,这幅拼贴画用了哪些材料?

4.共同制作步骤图。

步骤一:长方形纸短边朝上,长边朝旁边。拿黑色水彩笔画上树干、树冠。

步骤二:用正方形纸折成啄木鸟,并添上眼睛和羽毛。

步骤三:皱纹纸条揉成球(果子),将球和果子用胶水粘在画面上。

5.展示幼儿制作的礼物并评价。

6.结束语:

师:下周一升旗仪式时,我们将画送给小一班的小弟弟和小妹妹们,并告诉他们啄木鸟的本领和你是如何制作这个拼贴画的。

活动反思:

这是一节手工活动,目的是引导孩子乐意用绘画、折纸、粘贴等多种方法制作礼物的愿望。并让幼儿一起讨论制作的方法和材料。孩子们通过讨论,积极性很高。有了第一环节的讨论,再加上师幼共同制作的步骤图,孩子们在制作时思路更清晰。大部分幼儿能制作出完整的一幅拼贴画,只有3名幼儿动作较慢,用时长,不过在老师的引导下,最后也完成了拼贴画。本节课的不足之处:在引导出制作礼物《啄木鸟捉虫》时,衔接的不够自然,应和幼儿多回忆、铺垫啄木鸟这个主题,再交代本节课的学习任务。

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