小班语言教案及教学反思《亲亲小动物》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >小班语言教案及教学反思《亲亲小动物》

小班语言教案及教学反思《亲亲小动物》

2020-04-15

活动目标:

1、结合情景理解诗歌内容,学习有表情地朗诵。

2、培养幼儿热爱小动物,喜欢小动物的情感。

3、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备:

请大班幼儿配合老师情景表演(小鸡、小猫、小狗);图片(头饰)若干个(小羊、公鸡、小青蛙、小鸭);玩具小动物每个幼儿一个;磁带;录音机

活动流程:

一、情景导入:小动物来做客

(电话铃声响,教师接电话,有小动物要来做客)师:动物之家的小动物打来电话要来我们班做客,陈老师答应了,你们欢迎他们吗?(欢迎!)那你们猜猜会有哪些小动物会来呢?(幼儿自由回答)

二、情景演示,帮助幼儿理解诗歌,并在此基础上学念诗歌。

(敲门声)师:哦,肯定是小动物来了,我去开门。(开门)小动物你们来了,欢迎你们。(小动物介绍自己,如:我是小鸡,叽叽叽,大家好!教师引导幼儿也跟小动物打招呼)(教师逐一亲亲小鸡,小猫,小狗并说,亲亲小鸡,欢迎你,“小动物”笑一下,并发出声音,如:叽叽叽。)

教师提问:

1、哪些小动物来到了我们班?

2、老师怎样欢迎他们的?(亲亲)

3、他们的表情怎样?(笑了)

4、还发出什么声音?(叽叽叽、喵喵喵、汪汪汪)

师:我们可以编成一首好听的儿歌。(教师朗诵念儿歌,并配上相应的动作)

师:我们小朋友一起跟老师来念好吗?(幼儿跟念儿歌)

三、角色游戏,仿编儿歌。

师:小朋友们,那你们想想看,还有哪些小动物会来我们班做客呢?小动物们还带来了一些小动物,你们看有谁?(教师出示头饰,让幼儿说出是谁,学他叫声,然后请学得好的做这个小动物进行角色表演)

四、 活动延伸:亲亲小动物

师:小朋友,老师请你找一个小动物,与他做朋友,亲亲他,好吗?(让幼儿在音乐声中找一个玩具小动物,亲亲小动物,自由做各种动作。)

课后反思:

为了达到本次活动的目标,我采用了以下几种方法:观察导入法、游戏展示法、魔术演绎法。在整个过程中,幼儿通过认知、体验、表演从情感、态度等几方面得到了发展:

1、幼儿在情感上得到了快乐,快乐贯穿于整个活动。像在学小动物叫和走路时,孩子们个个神情愉悦、开心快乐,还有当用小手偶和他们亲亲握手时,孩子们更是喜形于色;

2、幼儿在态度上体现出喜欢小动物,愿和小动物玩,加深了人与动物的感情,习得了初步的交往能力,体现在认识小动物和小动物一起变魔术这几个环节中;

3、幼儿的现有水平在原有水平上得到了提高,大部分幼儿在开始学小动物叫声时是用XX的语言节奏来学的。我采用儿歌的形式引导幼儿用XX X的语言节奏来模仿小动物的叫声,玩符合幼儿的年龄特点,又提高了幼儿的语言节奏。

整个活动,孩子们兴趣高、参与性强,但也有不足,表现在:由于小班孩子年龄小,在活动中我没有能完全调动起幼儿的积极参与性,有几个孩子没有参与到活动中,在以后的施教过程中我会努力、努力,再努力。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

与“小班语言教案及教学反思《亲亲小动物》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“小班语言教案及教学反思《亲亲小动物》”还看
大班语言社会教案:等车
美术教案:学剪青蛙
幼儿园小班故事教案:小猫咪咪
幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨
幼儿园中班语言教案:小路沙沙
猜你喜欢
大班科学:有趣的纸桥—幼儿园大
幼儿园幼儿自编儿歌:画圆圈—幼
大班科学《有趣的膨胀》—幼儿园
幼儿园中班语言教案:北风和太阳
科学——寻找声音—幼儿园大班科
幼儿园中班讲述活动:小白兔和大
废纸变好纸(大班科学)—幼儿园
幼儿园中班讲述活动:美丽的扇子
幼儿园中班识字教案:日、月、水
大班科学:认识蚯蚓—幼儿园大班
幼儿园中班语言教案:我给奶奶挠
大班科学活动:多彩的肥皂—幼儿
大班科学:认识火—幼儿园大班科
幼儿园中班语言教案:爱吃水果的
幼儿园中班分级阅读:大象穿裤子
幼儿园中班语言活动:爱比美的公
【大班科学活动】空气—幼儿园大
幼儿园中班讲述活动:猴妈妈的信
大班科学:吹泡泡—幼儿园大班科
大班科学:电动玩具动起来—幼儿
幼儿园中班语言阅读:兔子楼—幼
幼儿园中班语言活动:风儿唱歌树
大班科学:动物怎样过冬—幼儿园
幼儿园中班故事教学:三间树叶房
大班科学活动《滑滑梯》—幼儿园
幼儿园中班语言教案:九只小猪旅
科学活动:—幼儿园大班科学教案
有趣的根(大班科学)—幼儿园大
中班语言教案:山上有个木头人(
幼儿园中班语言教案:顶锅盖—幼
划圈儿的小小鸭(中班语言)—幼
中班语言活动:动物的伞—幼儿园
大班科学:有趣的电池—幼儿园大
科学活动“让热水快变冷”—幼儿
幼儿园中班讲述活动:小猫过河—
中班语言活动:小老鼠和大彩笔—
幼儿园图画书阅读设计:月亮的味
幼儿园中班早期阅读教案:三只兔
大班科学环保小卫士—幼儿园大班
科学活动:什麽东西能导电—幼儿
幼儿园中班讲述活动:我摸到的是
大班科学:会翻跟头的磁铁—幼儿
大班科学活动:帮蜘蛛结网—幼儿
大班科学:有趣的复制—幼儿园大
大班科学:会变魔术的水—幼儿园
幼儿园中班语言教案:魔法奶奶的
大班科学:有趣的鹅卵石—幼儿园
大班科学:蛋宝宝站起来—幼儿园
幼儿园中班语言教案:白房子—幼
科学活动:病毒(大班)—幼儿园