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大班科学教案《年轮的秘密》

2020-04-15

活动目标

1、对树桩上的年轮感兴趣,简单了解年轮与树木生长的关系。

2、喜欢发现问题,并能和同伴通过探讨交流寻找问题的答案。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

活动准备

1、有年轮的大树桩图片。

2、彩笔、毛线、纸张:(画有树桩图案)。

活动过程

1、谈话形式导入。

师:在上课之前,你们来帮老师一个忙。有一棵小树和老师是好朋友,它在森林里长了8年,有一天它被伐木工人砍掉了,做了家具,但它的根还在,小朋友帮我找一找好吗?

2、组织幼儿让幼儿讨论。

3、教师解释:树桩上的圈圈就代表大树的年龄,这些圈圈就叫做年轮,他每长一年就多一个圈,代表一岁,圈圈越多就证明这棵树越老。

4、引导幼儿探讨树的年龄,简单了解年轮的含义。

5、请幼儿观看课件,了解世界上最古老的树,拓展幼儿的知识经验。

6、操作游戏。

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