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中班美术教案及教学反思《蜜蜂》

2020-04-14

教学目标

1、认识和表现小蜜蜂的特点,培养学生热爱大自然的情感。

2、培养幼儿初步的创造能力。

3、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

教学要点

蓝紫色与黄色的对比练习感受色彩的和谐美。

教学材料

水粉颜料、水粉纸、水粉、橙色卡纸、剪刀、双面胶。

教学过程

1、观察与比较:

观察蜜蜂和其他昆虫有相同和不同点(认识蜜蜂的外形、花纹、色彩、动态、加深儿童对蜜蜂身体特点的认识,便于抓住重点,简化事物,进行绘画)

2、联想与表达:

①说说你对蜜蜂的认识(激发儿童关注大自然和追求美的情感表达,关注生活,善于发现生活中的美)

②小蜜蜂生活在什么环境中,它周围有什么特别的事物呢?(背景用花朵装饰)

3、作画提示:

①先表现主题“蜜蜂”,并强调主题应画大一些,摆放在画面显眼的地方

②贴画背景时,注意大小摆放和疏密关系,使画面更美观

③背景选用冷色调进行适当涂色,和主体颜色形成对比

4、作业评赏:

本课作业不仅表现了各个形态各异的蜜蜂,并且充分表现了色彩的美感,通过色彩的强烈对比使画面鲜明,具有吸引力。

活动反思:

乐意参与绘画活动,体验表现与创造的乐趣; 学习画小蜜蜂的基本特征,并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境;发展各种线条的组合能力作为活动目标,这次我在这次实习期间的第一次组织教学活动,我组织的是中班美术活动”小蜜蜂”利用绘画的形式来组织的.虽然之前已经在小班给孩子们上过几次课了,但是中班,还是非常紧张,尤其是当看到后面坐着几位老师、见习生的时候,越紧张,就越怕出错,越怕,就越容易忘记自己接下来要说什么等。

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