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中班游戏教案及教学反思《综合复习》

2020-04-13

设计背景

学期期末将近,为了检查幼儿一个学期以来对所学知识的掌握程度,我设计了一个综合复习课程,用一节课的时间从各方面把知识展现出来。

活动目标

1.懂得好朋友之间互相关心、互相帮助,友好交往。

2.巩固所学知识,加深孩子对所学知识的印象。

3.通过一系列图片,让孩子说完整一句话,提高孩子的观察能力和语言表达能力。

4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

重点难点

重点:体会好朋友之间互相关心、互相帮助,友好交往的乐趣。

难点:记得所学知识,能在日常生活中运用起来。

活动准备

1.汉字卡若干

2.单词卡若干

3.数学卡片若干

4.挂图一幅

5.入场音乐

活动过程

一、手指游戏

二、展示活动

1.师:小朋友,你们都有好朋友吗?

幼:有

师:那你们是怎么跟好朋友相处的呢?我们用一首歌来表达出来好吗?集体唱《好朋友》

2.出示小熊头饰,师:今天呀,老师给小朋友们带来了一位老朋友,你们看!它是谁呀?

幼:小熊。

师:真棒!小熊可喜欢跟你们做朋友了,所以它带来了很多礼物要送给我们中二班的小朋友,我们看看是什么礼物呢?请小朋友们用好听的声音念出来好吗?

出示数学数字和儿歌,集体复习。

3.师:小朋友真能干!小熊决定带小朋友们去玩一个捞宝游戏。表现好的小朋友邮递员阿姨会给他送来一份礼物哦!

出示一个纸箱,里面装着双语单词卡和谜语,老师捞出来,集体复习。

4.师:小朋友真聪明!叮咚!叮咚!咦,好像是邮递员阿姨送礼物来了。(邮递员送信的游戏)

出示汉字卡,个别认读。

5.师:小朋友今天表现得非常棒!老师也很高兴,所以老师画了一幅很漂亮的画送给小朋友,(出示大挂图,让孩子观察,并且说完整一句话。)小朋友们看看老师用什么画笔画了什么,然后说出一句完整的话。(用绿色的画笔画了一棵绿色的树……)

三、结束活动

师:小朋友今天玩得开心吗?小熊也玩得很开心,它还想请小朋友们到它家去做客呢,现在我们一起去小熊家做客吧。

教学反思

1.在这节课中,我通过多个游戏来带动幼儿复习,提高了幼儿的学习兴趣从而使幼儿可以在快乐中享受学习。

2.通过游戏来实现教学,不仅达到了教学目标,而且幼儿和老师都得到了很好的沟通,并且获得了快乐。

3.这节课体现了幼儿在玩的过程中学习,能根据幼儿的心理来设计,让幼儿有了很大的发展空间。

4.在某个游戏中没有兼顾到所有的幼儿,在之后的教学中,我会尽量兼顾到所有的幼儿,让大家都有参与的机会。

5.有些幼儿还不够大胆地把自己表现出来,我会多多鼓励幼儿大胆、大声地把自己的想法表达出来。

6.如果让我重新上这节课,我会让小朋友们自己扮演小熊、邮递员阿姨等角色,让他们更有更深刻的印象。

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