幼儿园中班健康教案

一、活动目标：

1、知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。

2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

二、活动准备：

1、蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。

2、小兔图片。

3、故事磁带，相关挂图。

4、对露水有一定的认识。

三、活动过程

（一）、导入活动：招待小客人

1、今天我们班来了一位动物朋友，我们和它打个招呼。

2、怎样招待朋友?

3、我们班里有这么多的蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗?

4、你们愿意来招待小兔吗?教师拿出任意一种蔬菜，老师和幼儿一起说：我给你吃XX。小兔表演什么菜都不爱吃。

5、它为什么不爱吃?

6、如果不吃蔬菜身体会怎样?

7、教师小结：每一样蔬菜有不同的营养，如：多吃胡萝卜对我们的眼睛有好处;多吃菠菜、芹菜能补血;多吃大蒜能消灭身体里的细菌;多吃青菜、白菜、包菜能帮助消化。多吃蔬菜有那么多的好处，你们愿意多吃蔬菜吗?

8、你喜欢小兔这个样子吗?为什么?

（二）、幼儿欣赏故事，初步熟悉故事情节。

1、兔爸爸、兔妈妈看到不爱吃蔬菜的兔宝宝，心里很着急，请你们帮他们出出主意，你有什么办法让小兔爱吃蔬菜?

2、幼儿自由讨论。

3、幼儿交流。

4、兔爸爸到底想了一个什么办法呢?听老师讲。教师播放故事录音幼儿欣赏。

5、爸爸想了一个什么办法让小兔什么都爱吃了?

6、为什么原来不爱吃的蔬菜，现在小兔都爱吃了呢?仅仅是因为上面有露水了吗?我们一起来完整欣赏故事。

（三）、看挂图完整欣赏故事，理解小兔的转变过程。

1、欣赏故事

2、兔爸爸带小兔做了哪些事?

3、做完了事，小兔感到怎么样?

4、为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢? 原来是因为小兔参加了劳动，一劳动肚子很快就饿了，所以它觉得原来的那些菜味道特别香，所以都喜欢吃了。

5、游戏时，我们再去喂喂小兔吃饭，好吗?

（四）、联系自己的实际，知道不挑食的孩子身体好这个道理。

1、你有不爱吃的蔬菜吗?

2、等会儿老师也带你们去劳动，劳动结束后我们在吃饭时也一定会觉得所有的蔬菜都好吃的对吗?

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