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幼儿园大班健康教案设计:好玩的绳子

2020-04-09

幼儿园大班健康教案

活动目标:

1.能创造性地探索绳子的多种玩法,有初步的求异意识。

2.提高动作的协调性、灵活性。

3.体验合作游戏的快乐。

活动准备:

幼儿每人一根绳子、音乐磁带《健康歌》、一段舒缓的音乐、贴地彩纸;场景设置一条5米宽的河流;小猴子毛绒玩具若干、一棵大树。

活动实录:

一、自由玩绳子

1.自由玩。

师:孩子们,今天老师给你们每人带来一个小礼物,请你带着你的小礼物和我一起锻炼一下身体吧!(放音乐,运用绳子带孩子做一些身体舒展的运动。)

2.讨论:绳子还可以怎么玩?

师:刚才你们和老师一起用绳子锻炼了一下身体,绳子还可以怎样玩,请你说说!(幼儿讨论。)

3.玩玩你的方法。

师:刚才小朋友说了很多好玩的方法,请你们自己去玩玩。

(幼儿自由玩耍。)

二、营救小猴子

1.情景展开。

师:刚才老师接到了猴妈妈打来的电话,她说小猴子被抓到河对面的山上去了,想请小朋友们去帮帮忙。你们愿意吗?

幼儿:愿意去。

2.带领幼儿走过第一段路。

师:现在我们要去救小猴子,听好,如果在路上遇到大灰狼,你一定要蹲在地上,这样就不会被大灰狼发现了。如果遇到小桥,我们要一个一个地过小桥,一定不要推挤。(幼儿走过第一段路。)

3.讨论:怎样过河?

师:孩子们,现在我们来到这条小河面前,但是小桥被河水冲走了。我们要怎么过河呢?

(幼儿自由发表意见。)

4.讨论:用绳子过河。

师:刚才你们说的方法都很好,但是这些东西我们都没有。我们只有我们每个人手中的绳子,想象它能帮助我们吗?

幼儿:用绳子做一个石头。

师:这个想法好,还有没有?

幼儿:用绳子搭一个桥。

师:也很好。

5.幼儿过河。

师:刚才小朋友们说了很多很好的方法,请你们来试试吧!

(幼儿尝试。)

师:这个小朋友的绳子不够长,你们能帮帮他吗?

(幼儿尝试合作完成。)

(幼儿过河。)

师:孩子们你们就这样把我送给你们的礼物放在这里了呀!那等一下我们回去的时候怎么办呢?

(幼儿收拾自己的绳子,然后继续前进。)

6.营救猴子。

师:看小猴子在那里,我们快去救它。

7.送小猴子回家。

师:现在我们要送小猴子回家了,记住过河的时候可以把你刚才看到的好的办法用起来,当然如果你有更好的方法也可以用。

三、开派对

师:我们终于把小猴子送回家了,猴妈妈说为了感谢我们,为我们准备了一个派对,请你们一起来舞蹈吧!(在音乐伴奏中,做一些放松运动。)

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