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幼儿园小班艺术教案:可爱的我

2020-04-08

活动目标:

1.通过观察比较,能大胆讲述自己的五官特征。

2.在欣赏范例的基础上,尝试用不同材质的美工纸制作盘子脸。

3.体验制作盘子脸带来的乐趣。

活动重点:

用不同材质的纸制作五官形象。

活动难点:

能在蛋糕盘子上合理布置五官的位置。

活动准备:

1.出示用的盘子脸范例四只。

2.舒缓的音乐课件。

3. 每人一面小镜子﹑蛋糕盘子、浆糊、皱纹纸、蜡光纸等美工纸、剪刀人手一把。

活动过程:

一、用镜子观察自己的各种表情时的五官特征。

1.游戏:表情猜猜猜。

(教师做表情,请幼儿猜;再让幼儿做表情,互相猜)

2.观察面部表情及五官特征。

游戏做得真好,为了表扬你们,老师给每个小朋友带来了一份礼物,放在了小椅子上,快去看看,告诉我是什么?

请小朋友照照镜子,做一个最可爱的表情,告诉我,镜子里的你是什么表情?眉毛、眼睛、嘴巴是什么样子的?

二、欣赏制作好的不同表情的盘子脸。

教师出示四只不同特征的盘子脸,幼儿欣赏。

这里有几种不同的表情?

你觉得脸上的眼睛、眉毛、鼻子有什么不同?

你开心时的表情,和画里哪个脸的表情比较像?不高兴呢?

你最喜欢哪一个娃娃脸?(请幼儿说一说)

三、幼儿制作盘子脸。

今天老师也为你们准备了几种不同的纸,让我们也来把蛋糕盘子当做自己的脸,然后用这些材料把你最喜欢的表情表现在盘子脸上,好吗?

教师交代制作步骤:

请小朋友在做小脸的时候,请你们先把娃娃脸上的眼镜贴好,然后在眼睛上面贴上长长细细的眉毛,最后再贴上红红的小嘴巴,我们来比一比谁的小脸最可爱。

幼儿制作,教师指导(配上音乐)。

四、作品展示、评价。

请幼儿把自己的作品放在展示台上,大家互相看一看,你喜欢谁的作品,为什么?

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