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小班艺术教案:我爱我的幼儿园(歌唱)

2020-04-08

艺术活动:《我爱我的幼儿园》(歌唱)

活动目标:

1、感受歌曲的欢快,愿意跟随教师随乐演唱歌曲。

2、萌发对幼儿园的喜爱之情。

活动准备:

教育挂图《教案活动艺术我爱我的幼儿园》,亲子手册《教案活动我爱我的幼儿园》。

活动过程:

1、复习歌曲《Hello,大家好!》,进一步感受师幼、幼儿与同伴间的友谊。

第一遍时教师与幼儿问好,第二遍时请个别幼儿与全班幼儿互动。

2、倾听与观察。

(1)教师以亲切的口吻与幼儿谈话。请幼儿说说:幼儿园里有谁?你已经认识了哪些好朋友?幼儿园里开展了哪些好玩的活动?

(2)出示挂图,引导幼儿认真观察,引出主题。

(3)教师结合挂图,有感情地范唱歌曲《我爱我的幼儿园》。

(4)教师边唱边带领幼儿听音乐一拍一下手。

3、带领幼儿学习歌词与演唱《我爱我的幼儿园》。

(1)教师有节奏地朗诵歌词,并带领幼儿边按节奏朗诵歌词。

(2)教师弹琴,幼儿演唱。教师提示幼儿尽量倾听教师的琴声,用自然的声音一句一句地演唱。

4、教师简要评价。

活动延伸:

1、生活活动:在幼儿来园、日常生活活动及自由游戏时放歌曲的录音,潜移默化地影响幼儿。

2、家园共育:鼓励幼儿回家后唱给家长听,请家长共同培育幼儿对幼儿园的情感。

三、户外活动:

1、体育游戏:跟着走见教案活动指导P8。

2、分组活动:(见周计划表)

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