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小班艺术教案:一盘点心

2020-04-08

活动目标:

1.通过尝试、交流,自主发现蛋卷的制作方法。

2.尝试用团、搓、压、卷等方法制作常见点心,并能够借助有关辅助材料。

3.体验自主完成泥工的快乐。

活动准备:

1.教具:PPT《一盘点心》,《饼干歌》音乐,轻音乐。

2.学具:橡皮泥人手一份,各种辅助材料如印章、吸管、小花片等每组一份。

3.经验准备:平时吃过各种点心。

活动过程:

(一)导入活动,引起幼儿兴趣。

教师:智慧树中的红果果和绿泡泡来我们班做客了,还要和我们一起来唱歌、跳舞,来,我们一起来表演《饼干歌》吧!

(二)幼儿观察、认识点心。

1.幼儿看一看,说一说。

教师:你吃过这些点心吗?他们是什么样子的?是什么形状的?

逐一认一认,请幼儿说说各种点心。

2.教师小结。

教师:这些点心有的是圆圆的,有的是扁扁的,有的是卷在一起的,有的上面还有一些图案。

(三)幼儿尝试制作蛋卷。

1.引导幼儿讨论蛋卷的制作方法。

2.幼儿自主尝试制作蛋卷。

3.交流(动作示范)制作方法,教师语言归纳。先搓圆、压扁再卷起来。

(四)制作其他点心,能够借助有关辅助材料。1.经验回忆。

问:你还吃过其他的点心吗?

2.教师介绍一些辅助材料,如吸管、纽扣、印章等。

3.幼儿操作,教师进行巡回指导。

(五)展示交流,结束活动。

1.教师:现在请你们来说说你做的是什么点心?

2.请个别幼儿讲述。3.教师:这些点心可以用来干什么呢?幼儿自由讲述。

活动延伸:

1.区角活动:继续提供皱纹纸等材料,让幼儿在游戏时制作各种点心。

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