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小班艺术教案:小手拍拍(音乐游戏)

2020-04-08

艺术活动:《小手拍拍》(音乐游戏)

活动目标:

1、能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。

2、能积极参与、大胆表现,体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备:

物质准备:音乐《小手拍拍》,播放器。

活动过程:

1、介绍游戏的玩法和规则。

(1)玩法:全体幼儿坐成半圆形,面向老师,一边唱一边拍手,同时身体随音乐轻轻摇动。两手握拳,唱到手指伸出来时,伸出食指。唱到眼睛在哪里时,教师边唱边问。唱到眼睛在这里时,幼儿回答,并用食指指出眼镜的位置。

(2)指导随歌词的指令指出相应动作,动作符合音乐的节奏。

2、幼儿初步熟悉动作与歌词后,尝试随教师边唱边有节奏地做动作。

3、启发幼儿想出五官以及身体的其他各部位,编入歌曲进行演唱与游戏,想出的幼儿可以做小老师,在第⑤小节处问,其他幼儿答。

4、幼儿熟练后,自由两两结伴,听音乐边唱边相互问答与游戏。

5、利用多种形式来游戏。

6、师幼共同评价,结束活动。

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