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幼儿园小班社会活动:妈妈,节日快乐

2020-04-08

活动设计背景 大多数幼儿都非常依赖自己的妈妈,什么事都会跟妈妈说,却很少幼儿能体会到妈妈的辛苦。在母亲节来临之际,我们班特意开展此项活动,通过活动使幼儿体会妈妈的辛苦,学会感恩,并表达出自己对妈妈的爱。 活动目标

1、知道母亲节,体会妈妈的良苦用心。

2、培养幼儿爱妈妈的情感,学会尊敬和爱自己的妈妈。

3、表达出自己对妈妈的爱,平时为妈妈多做一些力所能及的事。 教学重点、难点

1、体会妈妈对自己的爱,并向妈妈表示爱。

2、学会尊敬妈妈,能帮助妈妈做一些力所能及的事。 活动准备 游戏材料:油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸、剪刀、手工纸、胶水等制作工具。 活动过程 开始环节:

1、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍母亲节是哪一天? 每年五月的第二个星期天是母亲节,2011年的母亲节是:2011年5月8日。

2、老师:“妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,我们每个小朋友都应该学会关心妈妈,帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。” 基本环节:

1、我为妈妈来歌唱 小朋友们一起来为妈妈唱歌《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。

2、一起做游戏 a.要求妈妈和孩子们一起种一盆小花。 b.让孩子给花盆涂色。 c.妈妈在花盆上写上孩子的名字,接下来的日子老师会带领孩子们呵护照顾好这盆“亲子之花”,定期浇水,直到开出小花。

d.小朋友拿着这盆花,对妈妈说:“妈妈,我爱你!”

3、我为妈妈做礼物 师:“小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物,今天是妈妈的节日,我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈,你们说对吗?今天,老师为小朋友准备了很多材料,你们可以利用这些材料画画,也可以用它们制作贺卡或者其他东西。礼物做完以后,请小朋友把礼物送给自己亲爱的妈妈,并对妈妈说一句最想对妈妈说的话。”

4、爱心献妈妈 引导孩子回家主动帮妈妈做点家务活,帮妈妈捶捶背、洗洗脚等,用自己特殊的方式庆祝妈妈的节日。 结束环节: 在母亲节这个特殊的日子里,孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱,今天,小朋友们和妈妈一起听歌,一起玩游戏,孩子送给妈妈礼物,爱心献妈妈。今天是母亲节,祝福全天下的母亲:幸福安康、美丽永远! 延伸环节:

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事,理解母亲的辛苦,懂得尊重母亲,感恩母亲。

2、回家主动帮妈妈做点家务活,帮妈妈捶捶背、洗洗脚等。 教学反思 出彩之处: 本次活动是让所有妈妈感受到孩子的爱,让家长们理解并支持类似的情感教育。今天小朋友都表现的非常棒,特别是在歌表演《世上只有妈妈好》和《不再麻烦好妈妈》环节中更是十分投入,妈妈们脸上也都露出了会心的笑。

然而孩子家长要求的往往并不是宝宝学了多少东西,而更侧重老师如何正确引导宝宝做人,做事。 不足之处: 这次活动,开场白和介绍礼物的意义部分,孩子们都是坐在家长的怀里,这样一来就导致了宝宝们注意力不在老师身上,所以拉长了后面礼物制作的时间。家长就坐位子安排不当,导致活动开展效果不能更佳。

反思: 通过这次开展母亲节感恩活动,使我受益匪浅,看到了自己的不足之处,也学到了不少的经验,在以后的教学中,认真学习,不断更新教育理念,认真备课,精心设计教案,备幼儿,备教法、学法,努力提高幼儿的学习积极性,发挥幼儿的主体作用,培养幼儿自主、合作、探究的学习能力,充分拓展幼儿潜能,从而提高教学效果。

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