大班艺术教案:狡猾的狐狸在哪里-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >大班艺术教案:狡猾的狐狸在哪里

大班艺术教案:狡猾的狐狸在哪里

2020-04-07

关注教学流程设计满足儿童学习内需吸引孩子的教学活动,都有一个共性:就是在教学流程的设计上常常是有讲究的,也就是说,其流程的安排不是随意的,而是刻意的。

这个刻意往往是建立在教师对孩于学习特点充分把握基础上的,能满足孩子学习内需的活动。

学龄前儿童的学习与思维特点是:好游戏、好模仿、好想象、好表现、好交往、好挑战。因此,在设计教学流程时,针对孩子的上述特点,我从以下几点来满足孩子各方面所需。

一、精心创设好故事,满足孩子审美想象的需要。

好游戏是孩子的天性。只有好玩的游戏,才能够激起他们主动参与的热情。因此,教师要善于创设好玩的游戏情境一一故事,来吸引孩子们主动加入。一个好的故事意境,通常会伴随着一个符合逻辑的游戏规则:一个有效的教学流程设计,必然会对故事进行精加工。只有精心设计的故事,才能为教学流程地顺利开展,埋下伏笔。

二、巧妙编配q隋境儿歌,满足孩子自主调控动作节奏及交换舞伴规则的需要。

所谓的一隋境儿歌是教师根据自己的教学需要,为进一步帮助孩子理解音乐的结构、情节,以较好地感知音乐节奏,所创编的符合游戏情节和音乐节奏的语言提示。在富有意义的情境儿歌辅助下,孩子们能够借助儿歌的语言提示来调控自己的动作节奏,同时,儿歌的语言指导,也对后续交换舞伴游戏,起到了提示、引导的作用。

三、故意设计怪动作,满足孩子表演、娱乐的需要。

该活动中,教师在念儿歌狡猾的狐狸在哪里,嗯?嗯?时,设计了_一组动作跑一一摊开手耸肩(即嗯、嗯处),就是一个趣点的引发,传递给孩子的潜台词是:没找着。而原设计中,是边念儿歌,边做跑的动作。

显然,新的动作设计,降低了原设计中,只机械地做找的动作的乏味感、疲劳感,情趣性,从而满足了孩子自发表演和娱乐的需要,所以孩子才会觉得好玩、有趣。

四、潜心思考的位移方式,满足孩子合作交流、人际支持的需要。

在集体舞教学中,人际的互动与交流,是孩子们获得愉悦体验的源泉。不同的空间位移方式,常常让孩子们惊喜自己可以和不同的伙伴进行接触与互动。

比如:如何能让这命内圈追外圈的游戏规则,既符合教师设计的故事逻辑,又能满足孩子充分进行人际互动的愿望,都需要教师精心的策划与缜密的思考。

所以,一些环节的考虑,都必须设计在教学流程之中,都必须与先前的游戏情境、游戏规则相匹配,只有经过这样潜心的思考与安排,才能让教学凸显我们期望达到的游戏效果!才能让孩子体验到游戏的乐趣。

五、刻意制造的竞技挑战,满足孩子自我实现的需要。

针对孩子的特点,我们刻意创设了狐狸抓鸡的游戏情节,这种刻意设计的追逃游戏,不仅考察孩子仔细倾听能力,还要考察孩子快速做出追或逃的反应能力。满足了孩子寻求安全、追求挑战、获取胜利等自我实现的需要,使得他们高涨的情绪能够不断得以宣泄与释放,从而获得轻松愉悦感。

由此,我们感受到,经过设计的教学流程所彰显的优势在于:

1、教学流程设计的过程,就是给孩子提供支架的过程,有助于孩子的学习需要由低层次向高层次转化。

2、经过设计的教学流程,更关注孩子学习的心理,从而更能有效地调动孩子的学习内需,让孩子由被动感知转化为主动参与,从而不断激励孩子自我实现的需要,孩子只有在不断地产生学习的内需的同时,才有可能主动地去探索、去恩考、去实践,才会成为想学、乐学、会学的学习者。

因此,我们在设计教学流程时,只有关注孩子的学习需要,才有可能让教学变得流畅,赋予生动性与吸引力!

欢迎使用手机、平板等移动设备访问查字典幼儿网,幼儿教育我们一路陪伴同行!

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

小班阅读《一步一步走啊走》观摩课(应彩云)

与“大班艺术教案:狡猾的狐狸在哪里”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“大班艺术教案:狡猾的狐狸在哪里”还看
幼儿园中班艺术教案:春雨沙沙—
水墨青花(中班艺术教案)—幼儿
幼儿园大班艺术教案《午夜的舞会
幼儿园大班综合艺术教案:会跳舞
幼儿园小班艺术教案:鱼儿好朋友
猜你喜欢
中班英语教案:不同的节日,同样
大班语言教案:娃娃和妈妈
中班英语教案:认识五官
大班语言教案:如果……就……
中班英语教案:fox和elep
大班语言教案:四季散文
大班语言教案:小兔子开铺子
大班语言教案:能干的小手
中班英语教案:Song:Wha
大班语言教案:一千零一夜的故事
中班英语教案:bigorsma
大班语言教案:雨伞
大班语言教案:小燕子
中班英语教案:RainRain
大班语言教案:邮递员好
中班英语教案:Thisisa…
大班语言教学活动:包您满意出租
中班英语教案:Insects
大班语言教案:妈妈生病了
大班语言教案:卖火柴的小女孩(
中班英语教案:KFC
大班语言教案:秋姐姐写信
大班语言教案:散文橘子花
大班语言教案:闪闪发光的话
大班语言教案;找小猫
大班语言教案:龟兔第三次赛跑
大班语言教案:小巧手
大班语言教案:森林歌唱家
大班语言教案:星星警察
大班语言教案:识字游戏天鹅
中班英语教案:变脸
大班语言教案:小公鸡种豆
大班语言教案:秋天真美丽
大班语言教案:散文诗云彩和风儿
大班语言教案:看看、讲讲、画画
中班英语教案:shapes
大班语言教案:文字的家
中班英语教案:Happybir
中班英语教案:Hehasaca
大班语言教案:十二生肖与甲骨文
大班语言教案:散文诗夏天
大班语言教案:聪明的画师
中班英语教案:讲卫生
大班语言教案:卖火柴的小女孩(
中班英语教案:初步掌握单词发音
大班语言教案:离家小兔
大班语言教案:谁丢了皮球
中班英语教案:Ilike...
大班语言教案:这个时候怎样说
中班英语教案:Mouthand