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幼儿园小班主题教案:橘子和橙子

2020-04-02

活动目标:

1. 幼儿能积极地运用自己的感官(触觉、嗅觉、视觉、味觉等)来全面的认识橘子。

2. 能初步知道橘子和橙子的区别。

活动准备:

至少每个幼儿一个橘子和一个橙子。

活动过程:

一、 老师引导幼儿运用触觉和嗅觉感受橘子的外形和独特的气味,引起幼儿对橘子的兴趣和好奇。

今天,我带来了一个新朋友,你们看。

[给幼儿每人一个用小方帕包好的橘子。]

我们先不打开它,来猜一猜里面是什么好东西。

我们来摸摸看。咦?它是会是谁呀?摸上去感觉怎么样?

我来闻一闻,呀!怎么有香香的味道。里面到底是什么东西呀?

[个别提问]你觉得应该是什么好吃的?

二、 幼儿模仿老师的动作打开小方帕,观察橘子的颜色和外皮,进一步了解橘子的特征。

我先打开来看看吧!

[老师示范如何打开小方帕]

看,是什么跑出来了?

(橘子)

你们也来试一试,看看你们的小手帕里是不是和老师一样的。

[幼儿试着解开小方帕]

是不是和老师一样的?

橘子是什么颜色的?

它摸上去是不是滑滑的?

三、 自己动手剥橘子,观察橘子,知道橘子的内部特征,并尝一尝橘子的味道。

你们想不想把橘子剥开来瞧一瞧?

你们自己来试一试吧!

[幼儿尝试自己剥橘子]

橘子里面和苹果一样吗?和香蕉一样吗?

它里面是什么样子的?

(一片一片的)

我们先来用小手帕擦擦手,再来尝一尝橘子吧!

橘子是什么味道的?好吃吗?

四、 还想吃吗?我这里还有一个水果,你们也剥开来吃吧。

剥的开吗?哦,这个很难剥,仔细看看,这个水果和刚刚的橘子一样吗?

(比较橘子和橙子)

总结:原来橘子是扁扁的,橙子是圆圆的,很好剥皮的是橘子,很难剥皮的是橙子。

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