交通工具

教学目标：

1、引导幼儿在游戏中复习单词：buscartrainplaneboat。

2、引导幼儿在游戏中学习使用单词：by。

3、能较好地遵守游戏的各项规则。

教学准备：

1、各种交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物（小兔、小猫、小狗、小羊、小牛）的房子和头饰。

2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

教学过程：

一、WARMUP1、律动：《Bybus》

师：Letsgobybus，OK？

2、Areyouhaytoday？

师：Howdoyoufeeltoday？Areyouhay？/Areyousad？/Areyouangry？

二、想一想1、逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的图片。

问：a、Whatisit？

b、whereshouldweparkthebus（car/train/plane/boat）？

引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场、码头、和飞机场。

2、引导幼儿逐一认识小兔、小猫、小狗、小羊、小牛的家，问：Whosehouseisit？

3、引导幼儿观察挂图，逐一提问：Howcanwegotothe（rait、cat、dog、sheep、cattle）shouse？引导幼儿学习用By来表达4、个别提问，引导幼儿边操作边表达。

三、玩一玩玩法：幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的交通工具比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令：Bybuytrain，获胜的幼儿得到奖品。

师：Doyouliketoplayagame？(介绍游戏的玩法和规则)四、幼儿律动出活动室、《Rowrowrowyourboat》

师：Letsgobyboat，OK？