中班语言教案:春天的电话-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >中班语言教案:春天的电话

中班语言教案:春天的电话

2020-03-31

设计思路:

美丽的春天向我们走来,万物复苏,孩子们对春天的喜爱自不必说了。本次活动选择故事《春天的电话》讲述的正是在初春的事情,里面有关于朋友间互相关心的话题,是我们班前阶段主题幼儿园里朋友多的延续。有关小动物的内容是结合了本阶段在动物园里的主题。在选材上是比较适合我们中班幼儿的年龄特点的,也是孩子们身边感兴趣的话题。

本次活动我主要设计了三大环节,一是结合多媒体课件进行故事的讲述。边讲边让幼儿理解故事内容,感受春天的美景,让幼儿对故事内容有初步的了解。同时又反复地欣赏我们下一阶段所要学习的歌曲《春雨沙沙》。第二个环节是分段理解故事内容,并且学说小动物们的对话。在这个环节中包含了本次活动的一个重难点,让孩子们初步感知并找出故事中电话号码的排列规律。我采用了比较直观的排列让幼儿观察,通过教师有意识地放慢摆放数字的速度,引导孩子去观察并找出这些数字的排列规律。在完整讲述故事后,引导孩子讲讲朋友之间团结友爱互相关心的话题。最后一个部分就是游戏,教师通过拨电话号码来集中幼儿的注意力,快速地记住故事中角色的号码,听到自己的号码就和伙伴一起出来做游戏。这里对幼儿来说也有一定的难度,因此我在幼儿的胸饰反面贴上了小动物的电话号码,让幼儿在佩带胸式的同时,提醒幼儿有意识的记住小动物的电话号码,以便在游戏的时候能迅速地反应出来。整个活动我有效地运用了直观的多媒体课件来吸引幼儿,从而对于幼儿来说活动是比较轻松愉快的,使孩子们在不知不觉中进入教师设计的情境,达到活动的目的。

活动目标:

1、理解故事内容,知道春天的一些季节特征。

2、体验伙伴间相互关心团结友爱的精神。

3、感知故事中电话号码的排列顺序,初步找出其中的规律。

活动准备:

1、事先带领幼儿外出找过春天。

2、多媒体课件、动物头饰、数字卡片

活动过程:

1、谈话:春天来了,我们上午一起找过了春天。小朋友们看到的春天里有些什么?

总结:我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花、、、、、、、春天真美啊!

2、教师边操作课件边讲述第一遍故事。

师:小朋友们找的春天真美啊,小动物知道了,也想出来找找春天了。让我们一起来听听小动物们是怎么找到春天的。播放多媒体课件,感知故事内容。

3、师幼互动,理解故事内容,学习小动物的对话语言:

好听的故事欣赏完了,你们听到故事里有哪些小动物呀?教师逐一出示动物图片。

分段讲述

☆第一段:

(1)睡了一个冬天的小胖熊被一阵轰隆隆的雷声惊醒了

(2)小胖熊要把这个好消息打电话告诉好朋友小松鼠。(电话号码是12345)

(3)听小胖熊在电话里给小松鼠说些什么话?(喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩游戏吧!)

☆第二段:

(1)小松鼠听完电话后,要把这个好消息告诉小白兔,于是就给小白兔打电话。

(2)小白兔的电话号码是23451,哪位小朋友来为小松鼠把号码排出来。

(3)小松鼠对小白兔说了什么呢?我们来听听。(喂,小白兔吗?春天来了,山坡上的草绿了,快出来吃青草吧!)

☆第三段:

(1)小白兔听完电话后心里会怎么样?(很开心)他也想到了给好朋友打电话,猜猜小白兔的好朋友是谁?

(2)小白兔就给小花蛇打电话,号码是34512,哪位小朋友来把小兔的号码排出来。

(3)小白兔对小花蛇了说什么呢?我们来听听。(喂,小花蛇吗?春天来了,河里的冰融化了,快出来散步吧!)

☆第四段:

(1)小花蛇听完电话后也好开心,他想到了给好朋友小狐狸打电话,小狐狸的电话是多少呢?请小朋友猜一猜。

(2)小花蛇会对小狐狸说什么呢?先和好朋友说说,然后听一听。(喂,小狐狸吗?春天来了,天气更暖和了,快出来野餐吧!)

☆第五段:

(1)小狐狸听完电话后想到了好朋友小胖熊,就给小胖熊打电话,号码是多少呢,请小朋友猜一猜。

(2)小狐狸对小胖熊会说什么呢?(喂,小胖熊吗?春天来了,天气更暖和了,快出来野餐吧!)

教师小结:你们发现电话号码的秘密了吗?原来只要把号码最前面的数字宝宝排到队伍后面去,就成了另一个小动物的号码了。

☆讲述第六段:

(1)小胖熊听完电话后来到外面,碰见了小狐狸,就说:谢谢你给我打电话,告诉我春天来了。小狐狸说:是小花蛇先打电话给我的,应该谢谢他。小花蛇会说是谁先打电话给他的?小白兔、小松鼠呢?

(2)后来小松鼠对大家说:应该谢谢小黑熊,是它第一个给我打电话的,小胖熊会说什么呢?(学习害羞的样子)

故事讲完了,你喜欢这些小动物吗?为什么?(因为这些小动物们,你关心我,我关心你,都知道把快乐带给别人,让大家都感到很开心。)

4、游戏:开火车

(1)小朋友想来表演这个故事吗?请小朋友选择自己想扮演的小动物头饰带在身上,然后再跟同伴一起说说你是什么谁,你的电话号码是多少,最后找到小动物自己的家。

(2)教师扮演火车头,拨小动物的电话号码12345,小松鼠,小松鼠,春天来了,桃花都开了,我们一起出来玩吧。小松鼠听到后乘上小火车出来一起玩。

(3)同上。一一请出其它小动物。并变换关于春天景色的语言。最后,师生变成一辆小火车开出活动室结束。

欢迎使用手机、平板等移动设备访问查字典幼儿网,幼儿教育我们一路陪伴同行!

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

与“中班语言教案:春天的电话”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“中班语言教案:春天的电话”还看
小班语言活动教案及教学反思《小
小班语言活动教案及教学反思《好
小班语言教案《来自夏天的故事》
中班语言活动教案及教学反思《老
中班语言活动教案及教学反思《彩
猜你喜欢
水的主题活动反思—幼儿园小班主
霓裳嘭嚓嚓—幼儿园中班英语教案
混龄体育活动“玩长凳”—幼儿园
小班主题活动案例:橘子船—幼儿
小班主题活动:参观菜场—幼儿园
我表心愿,您提希望—幼儿园大班
小班主题背景下教师和家长的互动
中班Insects(昆虫)—幼
小班主题活动:秋天来了—幼儿园
做做编编讲讲(语言)—幼儿园大
小班主题活动:我们是一家—幼儿
teachinglan(duc
中班英语《单词fox和elep
神奇的语言—幼儿园大班语言教案
英语活动:ISee…(中班)—
中班英语教案:shapes—幼
计算:认识长方形—幼儿园小班主
四个太阳(语言)—幼儿园大班语
小狐狸—幼儿园大班语言教案
interestingfing
小猫生病了—幼儿园大班语言教案
Butterfly—幼儿园中班
宝宝喜欢幼儿园—幼儿园小班主题
吃火锅(小班)—幼儿园小班主题
小班主题娃娃家—幼儿园小班主题
雨中乐(小班主题反思)—幼儿园
中班语言小兔搬家—幼儿园大班语
Game:Gotobuyfru
小老鼠找家—幼儿园大班语言教案
What’sthis?It’s
小班探究性主题活动体会—幼儿园
红秋千—幼儿园大班语言教案
中班英语活动——《变脸》—幼儿
热闹的马路"主题反思—幼儿园小
小区里的标志—幼儿园大班语言教
小白杨的围裙(语言)—幼儿园大
小班活动:有趣的小脚丫—幼儿园
小班:可爱的蚂蚁—幼儿园小班主
fiveeggs(中班)—幼儿
中班英语活动—幼儿园中班英语教
会动的房子—幼儿园大班语言教案
识字实验小小读书郎—幼儿园大班
小班主题:拜年啦—幼儿园小班主
小班主题活动:天冷我不怕—幼儿
小班主题活动《快乐的南瓜节》—
角色游戏—幼儿园中班体育教案
中班英语教案:颜色—幼儿园中班
Song:Whatisthis
粗心的王阿姨—幼儿园大班语言教
有趣的钱(语言)—幼儿园大班语