幼儿园大班语言教案设计:转不停的小狗-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >幼儿园大班语言教案设计:转不停的小狗

幼儿园大班语言教案设计:转不停的小狗

2020-03-31

转不停的小狗

活动目标:

1.尝试扮演小侦探的角色,仔细观察画面,发现小狗转不停的原因,理解故事内容。

2.能结合自己的生活经验大胆讲述自己的发现,并复述故事的重点段落。

3.感受小侦探成功发现秘密后的喜悦以及故事幽默、风趣的特点。

活动重点:

理解故事内容

活动难点:

复述故事的重点段落

活动准备:

1.教学用

2.幼儿认识过各种会旋转的机器。

3.幼儿听过有关侦探的故事,非常崇拜侦探这一角色。

活动过程:

一、谈话设疑,引出故事内容。

1.师:老师知道,我们班有的小朋友家里有小狗,你家的小狗平时最喜欢做什么事情呢?请你用一句话来说。

(用一句话来说的要求,既然能提高幼儿概括总结的语言表达能力,同时也能控制时间,因为对于这个问题,孩子们可能会有说不完的事情,而此环节只是起到唤醒孩子经验的作用。)

2.师:有一家蛋糕店,也有一只小狗,请你来观察一下,这只小狗怎么了?你是怎么看出来的?

(转不停的小狗形象非常明显,尤其是小狗的眼睛以及小狗身体四周表示旋转的线条,所以,这里的观察不是无意义的,而是也有着很强目的性的。)

二、倾听故事开始部分。

教师边播放PPT边讲述故事。

师:今天,老师给大家带来了一个故事,故事的题目叫

(故事的开始部分比较简单,无需花大力气去观察、交流和讨论,因此,我也是非常自然而简单地处理了这一环节。)

三、请幼儿来做小侦探,仔细观察画面,说说小狗为什么打转?

(真正进入到理解故事内容的重点环节,给予幼儿观察、想象、交流的空间,同时,以小侦探的角色扮演吸引幼儿加入到挑战中来,既满足了幼儿侦察的需求,更发展了幼儿观察理解等能力。)

四、教师讲述故事重点部分,请幼儿回忆故事中四句好听的话,并在图文的帮助下尝试复述。

1.教师讲述故事。

师:小侦探们,你发现小狗在干什么呢?(出示四种机器的图片)

(1)幼:小狗喜欢看果汁机。

师:果汁机是怎么榨草莓汁的呢?(点击图片5)

教师引导幼儿,观察,师:小狗喜欢看果汁机,草莓放进去怎么样啊?幼:会跳会动。师:跳动的草莓,被果汁机怎么样啊?哦,被果汁机打碎不见了,变成什么了?幼儿:变成草莓汁。师:怎么样的草莓汁?幼:漂亮的草莓汁。变成漂亮的草莓汁,一直转、转、转。

(2)(返回图5)师:小狗喜欢看幼:打蛋机。这些蛋怎么样?用一个好听的词来说一说。师:恩,圆滚滚的蛋。打碎不见了,变成了什么?幼:泡泡。师:变成蛋泡,一直转转转。

(3)(返回图5)师:小狗幼:小狗喜欢看和面机。和面机是怎么和面的呀?先要放什么?幼:面粉。师:面粉是什么颜色?幼:白白的、雪白的面粉。师:雪白的面粉,打碎不见了,变成成什么?幼:面粉团。师:面粉团怎么样啊?用一个好听的词来说一说。幼:胖胖的面团。师:变成胖胖的面团,一直转转转。

(4)(返回图6)师:小狗还喜欢看什么?幼儿:小狗还喜欢看搅拌机?师:搅拌机怎么用啊?幼儿:搅拌巧克力做巧克力酱。师:怎么样的巧克力呀?幼:方方的。师:方方的巧克力怎么样?打碎不见了,变成了巧克力酱!我们来闻一闻!恩,好香啊!一直转、转、转。

2.感受小侦探成功发现秘密后的喜悦。

师:大侦探已经发现了4个秘密,我们再跟着他来看一看吧!

3.启发幼儿回忆故事中说大侦探发现四个秘密的四句好听的话,用图文的形式帮助幼儿复述,感知转字。

(1)(观看图加文图11)师:小狗喜欢看果汁机,大侦探也跟着看,看到幼:跳动的草莓。师:哦,看到一颗颗跳动的草莓,打碎不见了,变成了漂亮的草莓汁,一直转、转、转。

(2)(观看图加文图12)师:大侦探发现的第三个秘密,谁来说一说?

教师引导幼儿:小狗喜欢看打蛋机,大侦探也跟着看幼:一个个圆滚滚的蛋,打碎不见了,变成蛋泡。怎么样的蛋泡呀?谁能用好听的词夸夸它?幼儿:软软。师:膨膨软软的蛋泡,一直转、转、转。

(3)(观看图加文图13)请一位幼儿看图来说一说。

师:大侦探发现的第三个秘密,那个小侦探来试着说一说?

幼:小狗喜欢看和面机,大侦探也跟着看一堆堆雪白的面粉,打碎不见了,变成胖胖的面团,一直转、转、转。

(4)(观看图加文图13)幼儿集体讲述。

师:小狗还喜欢看什么?小朋友们一起来说一说吧!

幼:小狗喜欢看搅拌锅,大侦探也跟着看一块块方方的巧克力,打碎不见了,变成香香的巧克力酱,一直转、转、转。

(故事重点段落中的四句话非常优美,因此,我就在该环节中利用图文的形式与幼儿记忆、复述。图文的形式,既满足了幼小衔接的需要,同时也突破了活动预设的难点。)

五、启发幼儿想象故事结尾。

师:小狗看着这些旋转的机器,头昏眼花,不停地跟着转圈圈,大侦探也在跟着看,猜猜看,大侦探会怎么样?

幼:大侦探也跟着头晕了。

师:大侦探晕了,小侦探你们呢?幼:没有。

师:你们还清醒的很。那小狗到底有没有生病啊?幼:没有生病。

师:那你有什么办法让小狗不转呢?

幼:让它不要看旋转的机器了。

(故事的幽默感此刻得以真正体现,幼儿的猜测、观察、讲述,则能进一步地感受到故事所传递的一种幽默感。)

六、教师完整讲述故事,幼儿感受故事幽默、风趣的特点。

1.请幼儿说说听了这个故事后的感受,并请幼儿回去将快乐与父母分享。

2.启发幼儿想象、创编转不停的小鸡、转不停的小猫等故事。

(简简单单地将快乐与父母分享,蕴含了极大的教育价值。)

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

与“幼儿园大班语言教案设计:转不停的小狗”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“幼儿园大班语言教案设计:转不停的小狗”还看
幼儿园大班语言教案设计:……来
幼儿园大班语言教案设计:睡觉
幼儿园大班语言教案设计:狗狗的
幼儿园大班语言教案设计:河马飞
幼儿园大班语言教案设计:戴项链
猜你喜欢
小班音乐优秀教案:小猪睡觉
音乐游戏《挠痒痒》活动设计
小班音乐优秀教案――我上幼儿园
小班音乐优秀活动:快乐的小熊
小班新年优秀教案:新年礼物
小班音乐优秀教案:剪纸歌童谣
小班音乐优秀教案:是谁在敲门
幼儿小班艺术优质活动:咿呀咿呀
小班音乐优秀活动:橘子船
小班艺术优秀教案:风儿找妈妈
小班音乐优秀教案――怪车轱辘辘
幼儿园托班语言活动设计――“小
托班语言优秀教案:兔跳
小班音乐优秀教案:蝴蝶找花
幼儿园快乐游戏教案:找妈妈
托班语言优秀教案:汽车
托班语言优秀教案:《尾巴的用处
2017幼儿园小班优秀教案:会
小班音乐优秀教案:颜色碰一碰
托班语言优秀教案:雨中舞
小班艺术优秀教案:我学小马跑
小班音乐优秀教案:摇篮曲
小班音乐优秀教案:小司机
托班语言优秀教案:看谁能捉住我
托班语言优秀活动:《鸡的一家》
小班音乐优秀教案:我上幼儿园
小班音乐优秀教案:我给花儿挠痒
小班音乐优秀游戏:羊羊的游戏
小班音乐活动――办家家
幼儿园小班音乐教案《小树叶做操
小班音乐游戏活动策划设计:三只
托班优秀教案:课堂教学实录
小班美术欣赏活动:天空中蓝色的
托班语言优秀教案:你是我的好朋
圣诞节优秀教案:铃儿响叮当
托班语言优秀教案:为小动物造家
托班语言优秀教案:小兔子本领大
小班艺术音乐优秀教案:小鸡小鸡
小班音乐优秀教案:歌曲《我自己
托班语言优秀活动:一起玩
小班音乐优秀教案:模仿小动物
小班艺术优秀教案:碰一碰
小班综合优秀活动:《我有一双小
小班音乐优秀活动:咿呀咿呀呦
小班音乐优秀活动:猫捉老鼠
小班艺术优秀教案:洗手帕
小班音乐优秀活动:急匆匆小姐和
托班语言优质活动:吃什么
小班音乐优秀教案:开心旅行
小班音乐优秀教案――啄木鸟