粉刷匠

活动目标：

1、认识汉字：红、黄、蓝、绿。并按汉字提示给各种图画涂色。

2、激发幼儿幼儿对识字活动的兴趣。

活动准备：

1、汉字（红黄蓝绿）和颜色标记做成四个拼图、人手一套。拼图的做法：把汉字和颜色标记贴在一起，塑封，按波浪线、曲折线、弧线等线条剪下即可。

2、幼儿人手一幅未涂色的房子图，上贴红黄蓝绿的汉字。

活动过程：

1、拼图游戏，引起兴趣。

师：想玩拼图游戏吗？今天老师给小朋友每人带来一套拼图，请小朋友拼一拼、想一想，你拼的是什么，好吗？

2、认识汉字：红黄蓝绿。

师：刚才小朋友拼的是什么？引导幼儿根据颜色提示，认识相应的汉字。采用不同方式进行认字游戏：指哪个说哪个，看看谁的反应快；拿掉颜色标记再来看，谁的记性好；汉字的位置打乱、互换后，看谁还认识。

3、比较汉字之间的异同，帮助幼儿记忆汉字。

教师把汉字红和绿放在一起：请小朋友找找，这俩字之间有没有相同点？可简短提认识一下该偏旁部首。同样的方法再比较一下蓝和黄之间的异同。帮助幼儿有效记忆这些汉字。

4、通过粉刷匠游戏，帮助幼儿巩固对这四个汉字的认识。

出示未涂色的房子图：这幅图画漂亮吗？为什么？请小朋友来做粉刷匠，把房子刷得漂亮些，好吗？刷什么颜色呢，上面的汉字会告诉你！

5、幼儿操作，教师巡回指导。

幼儿根据屋顶、窗户、墙壁、屋旁的花草上面的汉字提示，进行涂色活动，帮助能力弱的幼儿做好粉刷匠工作。

6、给刷的又对又好的幼儿贴上优秀粉刷匠的红花。

欢迎使用手机、平板等移动设备访问查字典幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！