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幼儿园大班数学教案设计:用多种方法数数

2020-03-28

幼儿园大班数学教案

活动目标:

1.尝试用多种方法数数,了解不同数数方法的区别。

2.大胆参与数数游戏,能在操作活动中找出几种简便的数数方法。

活动准备:

人手1份数数材料,操作卡一份

活动过程:

一、集体活动

1.尝试用多种方法数数:请幼儿数数盆子里的豆豆有多少,想象怎样数又快又对。

2.交流数数方法:请幼儿说说自己是用什么方法数出来的。针对几种不同方法评价。

3.练习用多种方法数数。

二、小组活动

1.画一画,看看自己变出了什么小动物,涂上自己喜欢的颜色。

2.填空:在空格里印上合适的数字。横着数数,竖着数数。

三、活动评价

表扬活动中大胆尝试各种方法数数的孩子。

活动延伸:

在数学区提供豆豆等数数材料,让幼儿练习方法。

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