小班科学教案及教学反思《各种各样的糖果》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >小班科学教案及教学反思《各种各样的糖果》

小班科学教案及教学反思《各种各样的糖果》

2020-03-27

设计理念:

这次集体活动的题材来源于幼儿的生活,这正符合我们选择科学活动的要求“来源于幼儿的生活,立足于幼儿的兴趣与经验”,这是发挥幼儿在活动中的主体性的前提和保证。

本次活动以“变魔术”导入活动,围绕“各种各样”展开,引导幼儿运用多种感官,通过看一看、摸一摸、压一压、尝一尝等方法,使孩子们较系统地感知糖果的特征,并在主动的探索中获得有关糖果的直接经验,整个活动在轻松、愉快的氛围中进行,不仅有效地激发了幼儿对科学探索的兴趣,更挑战和提高了幼儿的认知能力。

活动目标:

1、了解糖果的种类,能运用多种感官感知糖果的特征。

2、尝试撕、剥几种常见糖果的包装。

3、大胆表述自己的发现,并愿意与老师、同伴交流分享。

4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动重点难点:

重点:能用多种感官感知糖果的多种特征,并用语言进行表达。

难点:尝试将袋子装的糖果撕开。

活动准备:

一个装有各种糖果的礼盒。

活动过程:

一、以变魔术形式导入,激发幼儿的兴趣。

1、师:今天老师要和小朋友一起变一个魔术,请大家一起喊一、二、三,看看能变出什么?

(师幼一起喊一、二、三,老师变出糖果盒)

2、老师打开糖果盒,出示糖果。!.来源:屈老.师教案网!

(评析:用变魔术的方法变出糖果盒,既有效激发了幼儿的兴趣,五颜六色的糖果更令孩子们充满了好奇,为后面的活动营造了宽松、愉快的心理氛围。)

二、了解糖果的种类,感知糖果的特征。

1、了解糖果的种类。

(1)师:请小朋友每人选一颗自己喜欢的糖果。(幼儿自由选择糖果)

(2)师:你拿到了什么糖果?

幼儿1:我拿到了大白兔奶糖。

幼儿2:我拿到了棒棒糖。

幼儿3:我拿到的是棉花糖。

幼儿4:我拿到的是巧克力。

(3)老师小结:糖果宝宝可真多,有奶糖;有巧克力糖;有棒棒糖;有棉花糖;水果糖等。

2、了解糖果形状。

师:看看你的糖果宝宝是长什么样子的?

幼儿:我的巧克力是方方的。

幼儿:我的棒棒糖是圆圆的。

幼儿:我的棒棒糖是扁扁的。

3、感知糖果的质地。

(1)师:现在请你用小手捏一捏、压一压,你的糖果宝宝是软软的?还是硬硬的? (幼儿讲述)

(2)再捏一捏边上小朋友的糖果是软的还是硬的?

(评析:通过相互比较,让幼儿充分感知糖果的质地。)

(3)老师小结:糖果宝宝有圆圆的,有方方的,有扁扁的,有长圆形的;摸上去有的是软软的,有的是硬硬的。

4、观察糖果的包装。

师:看看你的糖宝宝穿的是什么样的衣服?

幼儿1:我的糖宝宝穿的是蓝衣服,上面有大白兔。

幼儿2:我的糖宝宝衣服是黄的。

幼儿3:我的糖宝宝衣服上有草莓。

三、尝试剥糖果,品尝糖果的味道。

(1)师:糖宝宝穿的衣服真漂亮!那你们想不想吃糖呀?怎样才能把糖宝宝的衣服脱下来呢?请你自己试一试。

(2)幼儿尝试剥糖果,老师观察幼儿的剥糖果情况。

(3)师:你是怎么把糖宝宝衣服脱下来的?(请若干幼儿讲述并示范。)

(评析:拟人化的手法非常适合小班幼儿的情感特点,使幼儿凭借自己以往吃糖果的经验,尝试动手剥糖果,一方面激发了幼儿的探索欲望,同时也增加了他们的自信心。)

(4)老师根据情况重点示范某种糖果的剥法,如:袋子装的糖果上面和下面都有一排三角形的锯齿,用手小捏住锯齿往下面撕就能打开了)。 (5)请还没有剥开的小朋友再试一试。

(评析:此过程能够面向全体幼儿,使能力较弱的幼儿也能体会到成功的快乐,)

(6)教育幼儿把撕下来的糖纸不要乱仍,要放进垃圾箱里。

四、通过品尝交流,了解糖果有各种各样的味道。

1、幼儿品尝糖果。

2、老师提问:你吃的糖果是什么味道的?

幼儿1:我的糖是甜甜的。

幼儿2:我的糖有点甜有点酸。

幼儿3:我的糖有奶油味。

幼儿4:我的糖有薄荷味,凉凉的。

3、老师小结:糖果不仅有着各种各样的形状,穿着各种各样的衣服,连口味也是各种各样的,糖果宝宝真是好吃极了,那我们能不能多吃呀?为什么呢?

幼儿:多吃糖不好,牙齿要蛀掉的。

师:对,我们要保护牙齿可不能多吃糖,特别是晚上睡觉之前一定不能吃糖。现在我们一起去漱漱口吧。

活动反思:

1、教学活动生活化。这次集体活动从幼儿非常熟悉的“糖果”入手,题材来源于幼儿的生活,幼儿有着比较丰富的感性经验,因此他们能大胆地表述自己对糖果的认识,这是发挥幼儿在活动中的主体性的前提和保证。

2、教学活动的情感化:活动切合小班幼儿情感特点,是幼儿在活动中始终保持着积极、良好的情绪状态,教师的提问也符合幼儿的认识特点和思维特点,幼儿在宽松的气氛中充分表达自己的感受,也从同伴身上获得了关于糖果的信息,得到了经验的分享。

   
查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

与“小班科学教案及教学反思《各种各样的糖果》”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“小班科学教案及教学反思《各种各样的糖果》”还看
大班科学教案故事教案《老豆爷爷
大班优秀科学教案详案《奇妙的网
大班科学活动教案详案评析《动物
大班科学教案教案《好玩的气球》
大班科学优质课教案《蜗牛的秘密
猜你喜欢
艺术教案:端午节
大班艺术教案:战斗机
艺术活动:有趣的电线造型画
中班美术教案:有趣的想象旅行
大班音乐艺术教案:舞狮子
大班美术艺术教案:猜猜是什么?
中班美术教案:我的梦
小班艺术教案:有趣的节奏
大班艺术教案:跳台阶
艺术教案:小小蛋儿把门开
艺术教案:洗手帕
艺术教案:碰一碰
中班美术教案:给妈妈的心愿卡
艺术活动:我给娃娃画像
中班美术教案:有趣的鞋子
艺术活动:小动物住新房
艺术活动:红绸舞
中班美术教案:时装店的广告
艺术活动:美丽的线条
中班美术教案:快乐的婚礼
大班音乐艺术教案:小鸭的舞
艺术活动:蜜蜂做工
大班艺术教案:小巧手
test
大班音乐艺术教案:新年的笑声
大班艺术教案:彩色世界
小班艺术教案:宝宝自己走
中班美工活动:百花盛开
大班音乐艺术教案:好汉歌
大班美术艺术教案:刺猬背果子
中班美工活动:意愿撕贴
艺术活动:碰一碰
大班艺术教案:大风车
大班艺术教案:好大的爸爸
艺术活动:塑料瓶高跟鞋
中班美术教案:手的想象画
大班美术艺术教案:感知色彩冷暖
中班美术教案:卷心菜的联想
艺术活动:巧玩三角形
大班艺术教案:海底世界
大班艺术教案:音乐火车
中班美术教案:有趣的纸圈
中班美术教案:制作手套
大班音乐艺术教案:玩偶进行曲
艺术活动:捏泥动物
艺术活动:小熊
小班艺术教案:马年快乐
小班艺术教案:大象和蚊子
中班美术活动:鱼趣
中班美术教案:装饰树宝宝