小班数学教案及教学反思《整理照片》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >小班数学教案及教学反思《整理照片》

小班数学教案及教学反思《整理照片》

2020-03-05

设计思路:

《指南》在“数学认知目标2”中提出的教育建议是引导幼儿感知和理解事物“量”的特征:收拾物品时,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理。学过了“亲亲一家人”的主题,幼儿对自己的全家福照片兴趣浓厚,于是我设计了小班数学:整理照片这个活动。活动通过创设“帮助巧虎宝宝整理动物照片”的情境导入活动,引发幼儿活动的积极性。活动中重点引导幼儿关注物群卡的数量特征,层层递进活动难度。通过形象的动物群卡和全家福照片整理,初步感知数量,能够按照不同的数量群归类,体验数学活动的乐趣。

活动目标:

1.进一步感知5以内数量,知道点子可以表示物群卡的数量特征。

2.能按数量给物群卡分类。

3.体验整理照片数学活动的乐趣。

4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5.培养幼儿比较和判断的能力。

活动准备:

1.物质准备:点卡标记(3-5),长颈鹿物群卡(3-5),绵羊物群卡(3-5),鸡物群卡(3-5),相框三个,篮子三个,全家福图片。

2.经验准备:5以内数量的学习经验。

3.活动重难点:按数量给物群卡分类。

活动过程:

一、复习感知3-5数卡与动物群卡的一一对应

1.情境创设引出活动内容。

小动物知道小朋友都有全家福,他们可羡慕了,于是,巧虎宝宝就帮助小动物也拍了全家福!我们一起来看一看吧!

2.复习感知3-5的数量群。

这是谁的全家福,有几个成员?

3.物群卡和数字卡一一配对。

这是绵羊的一家,上面有几个成员呀?我们用数字来表示。

2.观察并感知相同的数群。

这是绵羊家,有几个成员?和长颈鹿家的哪一张是一样多的?我们把他们放在一起。

巧虎宝宝翘起了大拇指,你们可真聪明啊。

二、根据点子卡将物群卡分类。

1.出示3,4,5点子相框。

我们发现他们上面的圆点有什么不一样?

2.根据相框的点子整理物群卡。

哪张照片应该要放进这个相框?

漂亮的相框增加活动兴趣点,吸引幼儿注意力。培养幼儿仔细观察的好习惯。

三、按照物群卡数量给物群卡分类

1.出示无点子篮子。

2.教师展示整理的方法:一样多的放一起。

巧虎宝宝想来自己整理照片了。它准备了三个篮子,它先拿出了五只长颈鹿的照片,放在第一个篮子里,又把五只绵羊的照片放了进去,最后把五只鸡的照片也放了进去。

为什么把它们整理在一起呢?

3.邀请个别幼儿尝试整理动物照片。

我们也来试一试吧。这个篮子我想放三的照片。

四、集体参加,整理照片。

1.邀请幼儿把小朋友的全家福整理到相应的篮子里。

老师有好多小朋友的全家福。请你仔细看看跟哪个篮子里的小动物成员是一样多的呢?一样多的放一起吧。

课后反思:

学习了“亲亲一家人”的主题后,我发现班里的幼儿对自己的全家福照片仍然兴趣浓厚,于是我设计了小班数学:整理照片这个活动。

活动根据《指南》在“数学认知目标2”中提出的教育建议:引导幼儿感知和理解事物“量”的特征,收拾物品时,鼓励幼儿按照物体量的特征进行分类整理。活动通过创设“帮助巧虎宝宝整理动物照片”的情境导入,引发幼儿活动的积极性。活动中根据“最近发展区”理论,重点引导幼儿关注物群卡的数量特征,层层递进活动难度。通过形象的动物群卡和全家福照片整理,初步感知数量,能够按照不同的数量群归类,在情境中快乐学习数学。

活动准备充分,动物图片和全家福照片,还有漂亮的相框。在活动过程中,气氛宽松,愉快,幼儿参与积极,认真。过程中我的语速偏快,可以再放慢速度,以便于幼儿理解和消化。在教学中应避免语言的书面化,比如在询问照片中动物的数量时,不应是“有几个成员”可以表述为“有几只小动物呢?”。在活动进行到最后一步,分发全家福请幼儿帮助整理时,可以直接分发,不用再仔细讲解有几个人,应该放到哪个篮子里,显得拖沓,以至于上课时间有点偏长。整理的方法在前面的过程中已经讲明,这个环节便可直接讲明要求,请幼儿自主操作。

在数学知识的学习过程中应是从实物到点再到数字呈现,最后到没有数字和点的过程。在这次活动过程中先呈现了实物再出示数字,最后是点和无数字和点。现行的数学理念中可以不用出示数字,只有实物和点子卡就可。活动可以修改为在把照片整理进相框时,整理进去了再出示点子,帮助幼儿能够将实物和点子对应起来。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

与“小班数学教案及教学反思《整理照片》”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到
中班数学游戏教案《比一比-轻重
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭
中班优秀数学教案《沙滩历险记-
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只
中班下学期数学活动教案《圈数字
小班上学期数学教案详案《给图形
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律
看过“小班数学教案及教学反思《整理照片》”还看
幼儿园大班教案设计:认识时钟—
幼儿园数学教案:它们一样重—幼
大班数学教案-目测数群(感知1
幼儿园数学教案:数的顺序—幼儿
幼儿园数学教案:图形妈妈和宝宝
猜你喜欢
幼儿园中班音乐教案:拉拉勾
幼儿园小班科学教案:认识萝卜
小班幼儿体育教案《小动物找家》
幼儿园小班健康公开课教案详案反
幼儿园小班体育课教案详案反思《
中班数学公开课教案《小动物搬新
幼儿园大班科学教案:图形间的关
幼儿园小班健康教案:走楼梯
幼儿园小班健康教案:给小动物穿
幼儿大班音乐教案《不怕困难的小
幼儿园大班健康教案:会动的影子
幼儿小班主题教案详案《花生乐》
幼儿园中班音乐教案:杨柳青
小班优秀体育教案《有趣的小路》
幼儿园小班音乐教案:我的身体会
幼儿园中班健康教案:绿色食品
小班体育游戏活动教案《蚂蚁搬豆
幼儿小班游戏活动教案《酸甜苦辣
大班音乐优质课教案详案评析《朋
小班主题教案《关好水龙头》
小班优秀游戏教案《渔翁抓小鱼》
小班主题活动教案详案评析《香香
幼儿园小班优秀游戏教案《:这是
幼儿园小班体育优秀教案《运动乌
幼儿园小班科学教案:蚂蚁过河
大班音乐欣赏教案《大中国》
小班优秀体育活动教案《送信》
幼儿园大班健康教案:好玩的呼啦
小班幼儿体育教案《老狼老狼几点
幼儿园小班音乐教案:小茶壶
幼儿园大班音乐优质教案详案《狮
幼儿小班体育教案《小猫轻轻走》
大班上学期音乐教案《小货郎》
幼儿园小班健康公开课教案《我会
小班健康活动教案《爱护牙宝宝》
幼儿园大班音乐优质教案《春天里
小班健康公开课教案《:不挑食》
幼儿小班游戏活动教案评价《把小
大班上学期科学教案《各种各样的
大班音乐游戏教案详案《快乐的土
幼儿园小班游戏教案《敲铃》
幼儿园大班音乐律动教案《有趣的
幼儿园中班优秀美术教案《小手变
小班健康课教案详案反思点评《开
幼儿园中班健康教案:我爱洗澡
小班健康活动教案详案反思《爱护
幼儿园小班游戏教案《袋鼠妈妈》
幼儿园大班音乐欣赏教案详案反思
大班科学教案教案详案《鱼宝宝生
幼儿园小班游戏教案《大灰狼来了