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大班社会活动教案及教学反思《爱是什么》

2019-12-24

活动目标:

(1)通过活动,感受爱与被爱的幸福,体验生活的美好。

(2)能大胆的用语言表达对爱的理解与感受,并用不同的方式表达对别人的爱。

(3)愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

(4)培养幼儿敏锐的观察能力。

(5)在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动重点:

体验不同的爱,感受爱带给我们的幸福,并学习如何表达爱。

活动准备:

有关父母的爱的短片,动画《鹰爸爸和小鹰》,幼儿园里老师和小朋友之间的爱的短片,各种有关爱的图片,歌曲“我爱你”,爱心图片。

活动过程:

(一)导入部分:

a:出示爱心图片,引导幼儿观察,说一说它是什么,表达了什么含义?(它是桃心,爱心,它代表了“爱”)

b:提问:爱带给我们什么样的感受? (小结:爱能带给我们温暖,快乐,幸福。)

(二)基本部分:

a:播放动画,引导幼儿观察,说一说他们分别表达了什么样的爱?

动画一:观看动画,感受亲情间彼此的关爱,懂得孝敬长辈是一种爱。

提问:你找到爱了吗?都有谁对谁的爱?那在你家,你都感受到了谁给你的爱?那你是怎么做的?(感受到了来自爸爸,妈妈,爷爷,奶奶的爱,我也爱他们。)

小结:孝敬长辈是一种爱,这种爱会带给大家温暖。

动画二:通过观看,懂得分享也是一种爱。

幼儿园也是小朋友的家,在这个大家庭里,你都感受到了谁的爱?

有来自老师的爱,小伙伴的爱,一起游戏,一起看书,一起吃饭等等,体验分享也是一种爱。

小结:分享是一种爱,这种爱会带给我们快乐。

动画三:观看鹰爸爸和小鹰的故事,结合生活实际,懂得严格要求也是一种爱,观看第一段视频提问:鹰爸爸和小鹰在干什么? 观看第二段视频提问:鹰爸爸是怎么做的,那他是一个好爸爸还是坏爸爸,爸爸对小鹰的爱是什么样的爱?

提问:在生活中,谁给了你这种严厉的爱?(爸爸,妈妈,老师等)

小结:严厉也是爱,这种爱会让你成长,也会让你进步,需要你用心体会。

b:鼓励幼儿用不同的方式表达对别人的爱。

我们身边有这么多的爱,那你爱谁?那你怎样让他知道你很爱他?(用语言,动作等)播放歌曲“我爱你”,鼓励幼儿用不同的方式表达爱。

小结:爱要大声的说出来,还可以通过动作,行为来表现。要善于表达自己的爱。

(三)结束部分:结合图片和音乐,引导幼儿感受各种各样不同的爱。

小结:只要我们每一个人都心存爱,奉献爱,我们的世界将变得更美好。

活动反思:

爱是我们生活中经常提及的话题,常常会从孩子的口里说出老师,我爱你,让我很感动,但爱对孩子来说,这个感念很模糊,所以我设计了这节活动。

首先,在活动开始,出示桃心,是很直观的将幼儿引入主题,小朋友对此都很感兴趣,都能说出它的含义。

其次,动画贯穿始终,并以谈话的形式引导幼儿感受各种各样不同的爱,让幼儿很轻松的了解了这几种爱(孝敬父母是一种爱,分享是一种爱,严格要求也是一种爱)

最后,活动以图片做延伸,让幼儿感受更多种不同的爱。

通过活动,增进了老师与幼儿,幼儿与幼儿之间的感情,在活动中体会到了爱带给我们的快乐与幸福。

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