中班数学教案及教学反思《动物园里》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >中班数学教案及教学反思《动物园里》

中班数学教案及教学反思《动物园里》

2019-12-22

设计思路:

在最近的自由活动时,我发现孩子们说得最多的便是各种动物。他们喜欢聆听动物故事,翻看各种动物卡片和图书,大家对动物抱有如此浓厚的兴趣。而数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。在平时的教学中发现:幼儿学习数学的积极性不是很高。《幼儿园教育指导纲要》中提到:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。于是,我开始思考:如何让幼儿在游戏中轻轻松松的学习数学,寓教于乐,让幼儿真正地体验到数活动的趣味性,我尝试设计了本次教学活动《动物园里》。

活动目标:

1、巩固10以内数与物的对应。

2、能对10以内数量比多少,理解多与少的相对性。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

活动准备:

数字卡、图片。

活动过程:

一、看图比一比(练习10以内数与物的对应)

1、引导看图:图上是哪里?(动物园)

2、数一数共有几种动物?每种动物有几个?把数量记在心里。

3、幼儿根据每种动物的数量举相应的数字卡,共同验证。

小结:原来每种的数量我们可以用数字卡片来表示。

二、 学习与操作:“多还是少”(学习比较多少)

1、动物园里哪种动物最多?(猴子)

2、马的数量是多少?

3、马比谁多?比谁少?了解多少具有相对性。

小结:马比大象多,又比猴子少,和不一样的动物比,结果也不一样。

三、 操作比较:(进一步感知比多少)

1、请你们去给大象、鸵鸟、山羊、猴子比一比,在多的动物下面打个勾。

2、你发现哪个动物多?哪个动物少呢?

小结:原来,多和少不是一定的。要看它和谁比,就像鸵鸟和大象比,鸵鸟多。但是,鸵鸟和山羊比,鸵鸟又少了。

四、 游戏活动“找个朋友比一比”(巩固练习比多少)

1、每人拿数字卡,边说唱边找朋友比多少:“找一个朋友比一比,找一个朋友比一比,数量多的站起来,数量少的请蹲下。”

2、数次以后,幼儿说说游戏中为什么一会儿蹲下,一会儿站起来,和谁比多了,和谁比少了,进一步体会多和少是比出来的。

3、幼儿交换数字卡后再游戏,巩固多和少的相对性。

活动反思:

成功之处:

1、选材符合幼儿当下的兴趣。

整个活动都围绕着动物展开,针对不同的动物孩子们的兴趣很高,注意力非常集中,能顺利开展教学活动。

2、导入游戏调动幼儿的积极性。

在导入的环节中,孩子们先看清楚动物园里的动物数量后,默默地记在了心里,然后通过举数字卡片的小游戏来验证自己数的数量是否正确,这样一个小小的游戏很好地调动了幼儿学习的积极性,为下面的环节做好了铺垫。

不足之处:

1、幼儿的操作材料缺乏适宜性。

首先,人手一份数字卡片在第一环节操作好后,没有适合的位置摆放。孩子们纷纷将卡片推至桌子中间,导致成套卡片混乱,当进行第四环节前,孩子们还需要抽出一定时间来整理自己的卡片,使整个活动现场出现争抢、混乱的现象。

改进措施:

将1——10数字卡片采用插排的形式分发给每位幼儿,这样幼儿在使用好卡片后,将10个数字从小到大插好,这样就会出现活动争抢混乱的现象,使整个活动井然有序。

其次,操作比较环节中动物园图片不便于现场观察比较。!因为活动中只有一张大动物园图呈现在黑板上,当孩子们要操作“比一比”记录表时,需要时不时的观察动物园图片中不同动物的数量,这样的材料从活动现场来看是不便捷的。

改进措施:

将动物园图片成列在比一比记录表的下面做成一份操作材料,这样孩子们在上面记录比较动物多少的时候,可以直接参照下方动物园中不同动物的数量,同时,也便于能力较弱的孩子手口一致数数得出总数后进行比较。

2、讲评环节,追求操作结果。

在每位孩子操作好记录表后,我追求孩子们的操作结果,看到有不正确的地方就一句话带过“这张好像不对了,哪里不对了。为什么?”随后,就急匆匆地进行了小结。

改进措施:

让幼儿发现问题,然后一起解决,说明理由。并且,多请几名正确的孩子说说自己为什么这么选择,选择的理由是什么。从而让幼儿通过语言的表述来激发他们的思考,真正理解多与少的相对性。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《跳花绳》优质课-广东-黄振箐

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

与“中班数学教案及教学反思《动物园里》”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到
中班数学游戏教案《比一比-轻重
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭
中班优秀数学教案《沙滩历险记-
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只
中班下学期数学活动教案《圈数字
小班上学期数学教案详案《给图形
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律
看过“中班数学教案及教学反思《动物园里》”还看
中班数学教案《找出一样的》
中班优秀数学教案《小猪奇遇记》
幼儿园中班优秀数学教案《找草莓
幼儿园中班数学优秀教案详案《我
中班优质数学教案详案反思《有趣
猜你喜欢
大班主题教学活动:交通标志
大班主题教学活动:快乐的端午节
大班主题教学活动:奥运福娃
大班主题教学活动:纸
小班健康教案:好吃的巧克力豆
大班主题教学活动:奥运总动员
大班主题教学活动:我为老师画张
大班主题教学活动:白开水,益处
大班主题教案:不倒翁
大班主题教学活动:小小统计员
大班主题教学活动:声音重现
小班健康教案:剪指甲、擦鼻涕、
小班健康教案:牙齿有病找医生
小班健康教案:吃东西之前要先洗
大班主题教学活动:欢度春节
大班主题教案:小蛋壳历险记
小班健康教案:抹香香
小班健康教案:一起来分享
大班科学主题教学活动:沉浮
小班健康教案:大大的眼睛
大班主题教学活动:面塑的秘密
大班主题教学活动:六一活动
小班健康教案:该不该洗小手
大班主题教学活动:室内赤足
大班主题教案:年画
小班健康教案:向动物学习
小班健康教案:小刺猬捡水果
小班健康教案:水被污染危害大
大班主题教学活动:美丽的海洋世
小班健康教案:体会快乐
大班主题教案:合理的利用钱
小班健康教案:吃早餐
小班健康教案:各种各样的糖果
小班健康教案:形形色色的五官
大班环保主题教案:变废为宝
大班主题教案:春游踏青活动设计
大班主题教案:活动设计
大班主题教学活动:我上大班了
大班主题教学活动:解放军
小班健康教案:聪明的小熊
小班健康教案:好喝的牛奶
大班主题教案:你好,奥运
大班主题教学活动:节日文化
大班主题教学活动:认识国旗
小班健康教案:小老虎学习刷牙
小班健康教案:蔬菜水果多又多
大班主题教学活动:我喜欢的脸谱
小班健康教案:健康操
小班健康教案:水果宝宝爱洗澡
小班健康教案:小青蛙跳过河