大班心理健康活动详案教案及教学反思《会飞的抱抱》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >健康教案 >大班心理健康活动详案教案及教学反思《会飞的抱抱》

大班心理健康活动详案教案及教学反思《会飞的抱抱》

2019-12-19

设计意图:

很多孩子随着打工的父母来到异地远离家乡,有的则跟随祖父母留守在家远离父母。《会飞的抱抱》是一本传递爱的情感绘本,这本书利用“邮寄拥抱”的过程,把人们遗忘已久的人情味,一个一个重拾回来。这种人与人之间简单的互动,却充满了创意与暖度。我以这个绘本为载体,让孩子明白爱可以传递,以缓解孩子对远方亲人的思念,符合大班孩子的心理需求。但是孩子们在表达对别人的爱,或者感受别人对自己爱的能力不够,通过绘本的渲染,让孩子从心理感受表达爱的形式与方法可以多样化,明白简单的一个拥抱也可以传递一份很浓的爱。

活动目标:

1.理解故事,明白爱是可以传递的。

2.体会拥抱的温暖,并大胆用动作和语言表达出来。

3.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备:

头饰、音乐媒体、会飞的抱抱绘本

活动过程:

一、谈话引入—分享爱的情感经验。

1.你最想念谁?为什么?

幼1:爷爷奶奶,因为他们住在老家。

幼2:哥哥姐姐,他们对我好,爱我,亲我。

幼3:爸爸妈妈,经常出差在外。

教师小结:原来我们想念的人都是离得远,不能经常碰面,对我们最亲、最好的人。

2.你会用什么方式来表达你的想念呢?

幼1:打电话,送上祝福,报声平安。

幼2:写信,表达自己的想念之情。

幼3:看照片,回忆亲人对自己的好。

教师小结:想念一个人的时候可以有很多方式来表达,如:画画、写信、打电话、看照片。

关注点:孩子对家人的爱的情感理解,及表达“爱”的动作和语言经验。

二、讲述故事——用拥抱表达爱

1.展示,讲述故事到“小猪想在奶奶生日的时候送奶奶一份礼物。

2..请幼儿猜测小猪送奶奶的礼物并说出原因。

幼1:根据画面提示观察,送花种子。因为奶奶喜欢种花。

幼2:送项链,让奶奶变年轻。

幼3:送拐杖、眼镜、奶奶年纪大了很需要。

3.呈现:小猪送了什么礼物?

幼1:抱抱

幼2:大大的抱抱

幼3:小猪自己

关注点:幼儿自己用语言和动作表达表现“大大的抱抱”。

4.师生互动“大大”的抱抱,师幼谈拥抱的感受。

幼1:开心的感觉

幼2:激动的感觉

幼3:温暖的感觉

5.生生互动“大大”的抱抱,说一说同伴间拥抱的感受。

幼1:幸福的感觉

幼2:贴心的感觉

幼3:快乐的感觉

教师小结:原来“大大”的抱抱可以给我们幸福、温暖、贴心的感觉。

6.情感升华。提问:小猪为什么要送一个大大的抱抱给奶奶呢?

幼1:奶奶对我亲,对我好。

幼2:让奶奶感受到抱抱的温暖、贴心。

幼3:希望奶奶收到抱抱会开心、愉快。

三、情境游戏——爱的接力棒

1.故事结合串联。

(1)小猪会想什么好办法去送抱抱呢?

幼1:坐船、汽车、飞机、火车

幼2:乘热汽球

幼3:搭座桥

教师小结:使用交通工具去送抱抱。

(2)讲述故事到“小猪给邮递员叔叔送上了大大的抱抱”。

提问1:小猪是怎么跟邮递员叔叔说的?(你愿意把大大的抱抱送给奶奶吗?愿意)

提问2:如果你是邮递员叔叔,你愿意帮助小猪传抱抱吗?为什么?

幼1:小猪有爱心

幼2:小猪有孝心

幼3:小猪很懂事

(3)对话游戏表演(你愿意把大大的抱抱送给奶奶吗?愿意)

师生互动两次。(一次表演小猪,一次表演邮递员)

2.角色表演、感受体验。

(1)角色分配:幼儿当邮递员叔叔、阿姨、奶奶,教师当小猪。

(2)任务要求:a 传信的时候要把小猪问邮递员的话带上

b 最后一个小朋友直接拥抱奶奶即可

(3)情感动作传递:播放背景音乐,邮递员叔叔将小猪的拥抱一个传给另一个,一直传到遥远的奶奶身边。

(4)奶奶收到抱抱后谈感受,邮递员的感受。

教师小结:原来通过邮递员热心帮助,大家都得到了快乐,感受到了温暖。

四、再入主题——爱的回音

回归绘本 通过邮递员叔叔、阿姨辛苦地传递抱抱,奶奶收到了小猪大大的抱抱,奶奶也回赠给了小猪一个甜甜的吻。

教师小结:今天我们听到的这个暖暖的,感动的故事就藏在一本书里,书名叫《会飞的抱抱》

附故事:小猪想了一个好办法,她请妈妈写下了奶奶家的地址,想用邮局寄信的方法寄给奶奶。于是,他们来到邮局,小猪有礼貌地问邮递员叔叔说:“你能帮我寄一个大抱抱给奶奶妈?邮递员叔叔被小猪的爱感动着,他们愿意帮助小猪来传递这样一份大大的抱抱。小猪上前给了邮递员叔叔一个大大的拥抱,并托付他们一定要将这么个大大的抱抱传给奶奶。

活动反思:

《纲要》中指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。本次活动我们通过绘本《会飞的抱抱》让幼儿了解了信件传递的整个过程。通过这简单的信件传递,也流露出了亲情与友情之间的美好,简单的信件可以让人与人之间的感情长久保存。

整个过程,通过这简单的信件传递,也流露出了亲情与友情之间的美好,简单的信件可以让人与人之间的感情长久保存。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

大班歌唱活动《快乐的小兔》优质课-安徽:徐玲

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》优质课-安徽-余璐

与“大班心理健康活动详案教案及教学反思《会飞的抱抱》”相关文章
中班健康公开课教案《鞋子配对》
大班上学期健康教案《我们的鼻子
小班幼儿健康教案《我会穿鞋》含
幼儿园小班健康教育教案《认识手
小班上学期健康教案《多喝开水(
小班健康公开课教案详案《钻山洞
幼儿园中班健康教案:身体的秘密
幼儿园中班健康教案:圆圆瘦了
幼儿园大班健康教案:这些食物更
幼儿园大班健康教案:食物精灵
看过“大班心理健康活动详案教案及教学反思《会飞的抱抱》”还看
小班健康公开课教案详案《该不该
小班下学期健康教案《我的身体会
幼儿园小班健康教育活动教案《我
小班健康优质课教案《咕噜咕噜漱
小班上学期健康教案《养成良好的
猜你喜欢
小班社会优质课教案《小熊讲理啦
小班优秀社会教案《我是安全小宝
幼儿园小班安全教案《入园我知道
小班社会活动教案《交通红绿灯》
小班社会优质教案《不摘花》
小班社会活动教案《小图书—我们
小班社会优质教案《我是好娃娃》
小班优秀社会教案《我是谁》
小班社会课教案《他们的衣服》
小班下学期社会教案《问好》
幼儿园小班安全教案《我爱我自己
小班社会公开课教案《我爱你—爸
小班下学期社会教案《分享食物分
小班社会领域教案《我帮衣服做早
小班社会优秀教案《不玩危险物品
小班社会活动教案及反思《我是怎
小班安全教案《我等妈妈来接》
小班优秀社会教案《花儿好看我不
小班社会实践教案《我排在你后面
小班社会优质教案《小图书,我的
小班社会优质课教案《小蚂蚁坐公
小班幼儿社会教案《阳台上的危险
小班社会优质课教案《水的奥秘》
小班上学期社会教案《摔倒了爬起
幼儿园小班社会优秀教案《玩具同
幼儿园小班社会优质教案《玩具轮
小班社会领域教案《幼儿园里走一
幼儿园小班优秀社会教案《去海边
小班社会优秀教案及反思《孤独的
小班下学期社会教案《不怕天黑啦
小班下学期社会教案《红精灵在说
小班社会优秀教案《害羞的小兔》
小班社会领域教案《有礼貌的小客
小班上学期社会教案《高高兴兴上
小班优秀社会教案及反思《汉堡男
幼儿园小班安全教案《老师,我有
小班社会优质课教案《危险的东西
小班上学期社会教案《给妈妈过生
幼儿小班社会教案《洒水车》
小班安全教案《滑滑梯和攀爬架》
小班社会领域教案及反思《送玩具
小班社会领域教案《触摸》
小班优秀社会教案《男孩女孩》
小班优秀社会教案《敲门》
小班安全教育教案《玩具不能塞耳
小班下学期社会教案《蝗虫末日》
小班社会优质课教案《父母呼,应
小班安全教育教案《小问题大安全
小班下学期社会教案《认识新朋友
幼儿园小班优秀社会教案《不独霸